Риторика как искусство украшения речи

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Декабря 2011 в 14:04, реферат

Краткое описание

Речь – основное орудие любого специалиста-гуманитария: политика, преподавателя, психолога, юриста, да и любого активного члена современного общества. Именно речь является предметом изучения риторики – одной из самых древних и одной из самых современных гуманитарных наук: древнейшая, так как насчитывает свыше 2,5 тысяч лет своей истории; современная, так как «формирует норму и стиль общественной жизни»2, что весьма актуально в наши дни.

Содержание работы

Введение
Этапы развития риторики
Древняя Греция
Римская империя
Эпоха возрождения
Эстетика-риторика художественной речи или поэтика художественной реальности.
Понятие риторики и поэтики
Риторические операции и фигуры
Поэтика пространства, времени и места
Типы риторических фигур
Заключение
Список литературы

Содержимое работы - 1 файл

Риторика как искусство украшения речи.docx

— 48.73 Кб (Скачать файл)

                                                                                                                   Рожков Н.А., ДНФ-303 
 
 

               Риторика как искусство  украшения речи 
 
 

“Красноречие - это искусство говорить так, чтобы те, к кому мы обращаемся, слушали не только без труда, но и с удовольствием”  Блез Паскаль1  
 

План  ра:

Введение

  1. Этапы развития риторики
    1. Древняя Греция
    2. Римская империя
    3. Эпоха возрождения
  2. Эстетика-риторика художественной речи или поэтика художественной реальности.
    1. Понятие риторики и поэтики
    2. Риторические операции и фигуры
    3. Поэтика пространства, времени и места
    4. Типы риторических фигур

Заключение

Список  литературы 
 

ВВЕДЕНИЕ

    Современное информационное общество в условиях свободы общественной жизни предполагает, что каждый член этого общества должен обладать навыками хорошей, грамотной  и убедительной речи.

    Речь – основное орудие любого специалиста-гуманитария: политика, преподавателя, психолога, юриста, да и любого активного члена современного общества. Именно речь является предметом изучения риторики – одной из самых древних и одной из самых современных гуманитарных наук: древнейшая, так как насчитывает свыше 2,5 тысяч лет своей истории; современная, так как «формирует норму и стиль общественной жизни»2, что весьма актуально в наши дни. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

  1. Этапы развития риторики
 

    1.1 Древняя греция.

Одно  из первых, дошедших до нас определений  риторики принадлежит Аристотелю («Риторика»), который считал, что «риторика – способность находить возможные способы убеждения относительно каждого данного предмета». Такого же взгляда придерживался позднее и М.Т.Цицерон. Именно такого взгляда на риторику как науку об эффективности речевого воздействия на аудиторию придерживались и другие греческие риторы и учителя риторики: Исократ, Платон, Демосфен, Гесиод, Горгий Леонтинский и др.3

1.2 Римская империя.

    В римской империи традиции понимание риторики эволюционировалось в связи с историческими и идеологическими изменениями в жизни общества. В период республиканского, демократического Рима в нём господствовали эллинистские традиции, нашедшие отражение в трактатах Цицерона.

     Во времена  Римской империи появилось новое  понимание риторики: она стала  пониматься не как искусство говорить убедительно, а как искусство говорить красиво. Наиболее полно такое понимание риторики нашло выражение у Марка Фабия Квинтилиана, написавшего «Двенадцать книг риторических наставлений» - труд, посвящённый теории тропов и фигур речи и мысли. В дальнейшем на первом месте в риторике появляется интерес к форме (стилю). Функция «говорить убедительно» подменяется другой функцией – «говорить красиво» (риторика – наука прекрасной речи). 

    1.3 Эпоха возраждения.

      Третье определение риторики  принадлежит эпохе Возраждения  (XIV-XV вв.): «Риторика, как искусство украшения речи».

    Возникновение этого типа приводит к распаду  речи: на познание (мысль) и выражение (язык). Эти части начинают раздельное существование, а риторика стала  опираться не только на устную, но и  на письменную речь. Объединяя эти  три определения, можно сказать, что риторика как художественная речь – это искусство воздействия, признанное внушить другим мысли, чувства и решения направлять их в нужное для оратора русло.

    Сегодня риторика понимается как «учение  об эффективном речевом построении развитого информационного общества, предполагающее исследование всех видов  общественно-речевого взаимодействия»4.

    II. Эстетика-риторика художественной речи или поэтика художественной реальности.  

    1.   Понятие риторики и поэтики.

Риторика – особенность художественной речи и дисциплина, изучающая фигуры этой речи. Риторика выступает в качестве творческого инструмента художественного мышления, способствующего созданию стиля художественной речи. Как особая дисциплина риторика нацелена на постижение специфики художественного языка и средств его создания. Она призвана объяснить, как и почему риторические фигуры преобразуют речь, придают ей стиль и качество художественности и эстетически воздействуют на реципиента.

Поэтика – особенность художественной реальности и наука, изучающая эти особенности и способы их создания. Поэтика постигает принципы и средства создания художественной реальности, которую обрисовывает и представляет реципиенту. В известном смысле поэтика - метадисциплина по отношению к риторике, управляющая ею.

Современные риторика и поэтика - это не рецептурный справочник, они не дают указаний, как писать или как украшать речь, они определяют мышление художника, его поэтическое видение мира, поэтическое качество самой мысли и поэтическую форму ее выражения. Определенным образом организуя художественную мысль, риторика формирует, а не просто украшает художественную речь. Риторика и поэтика выступают в то же время и как средства организации художественного общения, донесения до реципиента художественного смысла и глобальной художественной концепции, заключенной в произведении.

    2.2 Риторические операции  и фигуры 

За художественным текстом прямо не стоят адекватные ему факты действительности, а  находится их осмысляющая художественная реальность. Лишь благодаря риторическим фигурам художник достигает своей  цели - художественной мысли, выраженной в художественной речи, которая рисует художественную реальность. 
 

         В основе риторических операций лежат три свойства текста: (см.Схему1) 

      
 
 
 
 
 
 

                                                                                                        (Схема 1) 

 
   

Членимость художественной речи на все более и более мелкие единицы.

    1. Соотносимость художественного текста с его стилистически бесцветным, чисто информативным вариантом.  Риторические фигуры  существуют лишь постольку,  поскольку они противопоставлены норме.
    2. Избыточность всякого текста. Для надежности коммуникации язык как бы подстраховывает себя тем, что содержит не только необходимые и достаточные для передачи сообщения единицы, но и такие, которые хотя и помогают усвоению смысла сообщения, однако необязательны для его понимания. Таких необязательных единиц в языке около половины.
 

    Без формализации и инвентаризации риторических фигур не может обойтись ни теория литературы, ни современная эстетика. И в научных, и в учебных  целях необходимо составление «списка» фигур, памятуя о том, что современная  наука не чурается такой классификации, когда речь идет о категориях эстетики, или о типах художественных взаимодействий, или о типах знаков. Иное дело, что вычлененные и формализованные  категории эстетики или фигуры риторики должны быть теоретически осмыслены так, чтобы не застыть в каталоге фигур и не остаться в перечне, а быть готовыми вернуться к живой и действенной жизни - в мышлении поэта, внутри художественного текста или в аналитической работе критика и искусствоведа 

       2.3 Поэтика пространства, времени и места

       Искусство постоянно композиционно переставляет элементы реальности. В физическом мире причина предваряет следствие. Но такой порядок необязателен для  художественного сознания, где следствие  может быть представлено ранее причины. Искусство нередко меняет течение  времени и прослеживает жизнь  человека в обратном направлении: от могилы к колыбели. Поэтика как  раз и определяет характер отображения  времени и действия в художественном произведении.

       Алътерация  - прием поэтики, обеспечивающий переход от одного действия к другому, организующий сложные отношения между действиями. Порою художник строит два последовательных ряда действий. При этом каждое событие является одновременно и последующим в своем ряду и параллельным событию, относящемуся к другому ряду.

       Поэтическим   приемом   создания   художественной   реальности может быть разрыв хронологической  последовательности действия, включение  в него пауз, лакун, хронологических  перелетов вперед и назад, отступлений  и  воспоминаний.

       Поэтика путём нарушения причинно-следственных связей, присущих обыденной жизни, и  создания других позволяет раскрывать самые глубинные процессы развития реальности.

       2.4. Типы риторических  фигур

       Новая   риторика   в   качестве   коренных   риторических   фигур   выделяет:   (см.Схему 2)

       

       

      
 
 

    Риторические фигуры классифицируются в зависимости от типа применяемой операции отклонения (впервые этот принцип классификации предложила группа «Мю»5):

1) Морфологические:

  • Эпентеза (вставка) – риторическая фигура, возникающая путём добавления в средине знака (произносимого слова) лишнего слова. Например в русском просторечии – «ндравится», «радиво».
  • Синонимия – при одном и том же означаемом составные элементы означающего заменяются другими. К частным случаям стилистической синонимии относятся архаизмы – замена современного понятия устаревшим, вышедшим из употребления. Использование элементов ордерной системы в современной архитектуре, отказ от перспективы в живописи — это тоже примеры архаизмов.
  • Неологизмы — вновь образованные слова. Например, с помощью неологизма «громокипящий кубок» Ф. И. Тютчев создает яркий поэтический образ в стихотворении «Весенняя гроза».
  • Каламбур — игра слов, использование для достижения художественной выразительности и комизма многозначности слов, омонимии (полное совпадение означающих при различии означаемых) или звукового сходства слов.
  • Анаграмма — риторическая фигура, образующаяся путем перестановки на морфологическом уровне (букв в слове).
  • Палиндром («перевертень») — обратные перестановки, фразы, строфы стиха, одинаково читающиеся в обоих направлениях (слева направо и справа налево).
 

2) Cинтаксические:

  • Эллипсис — художественно-выразительный пропуск в речи частей предложения, которые в силу избыточности информации, заложенной в высказывании, подразумеваемы и могут быть мысленно восстановлены.
  • Сокращение   синтаксических   знаков — риторическая   фигура, сходная с асиндетоном (опущением союзов: «Пришел, увидел, победил...»).
  • Амплификация — перечисление и нагромождение.
  • Силлепсис — риторическая  фигура,  возникающая  путем художественно-выразительного нарушения правил согласования морфем или синтагм  по  роду,  числу,  лицу  или  времени.
  • Хиазм — это риторическая фигура, которая задает определенный порядок в одном предложении, а в другом возникает его обратная (зеркальная) симметрия; композиционная фигура, в которой из двух предложений, построенных на синтаксическом параллелизме, второе предложение строится в обратной последовательности членов.
  • Параллелизм — одна из строк по своему синтаксическому построению повторяет другую.
  • тмезис - тесно связанные друг с другом морфемы или синтагмы разделяются другими, вставленными между ними элементами.
  • Инверсия — проявляется в изменении порядка подлежащего, сказуемого, обстоятельств времени и места, а также при сходных операциях, касающихся таких пар, как «глагол — наречие» или «существительное — прилагательное в роли определения».
 

3) Cемитические:

  • Метафора.
  • Сравнение - выявление общего признака при сопоставлении двух явлений.
  • Метонимия (буквально переименование) — установление связи между явлениями по смежности, перенесение свойств предмета на сам предмет, при помощи которого эти свойства обнаруживаются, иносказательное обозначение предмета речи.
  • Оксюморон — тесное соседство в синтагме двух знаков или слов с противоречащими значениями, прямое соотнесение и совмещение контрастных, казалось бы, несовместимых признаков и явлений.
  • Повтор — повторение звуковое, знаковое (словесное), синонимическое осуществляется во имя художественно выразительных, эмоционально внушающих и логически убеждающих целей.
 

4)Логические:

  • Антитеза — противопоставление различных, резко контрастных явлений.
  • Наложение — употребление слова одновременно в прямом и в переносном, «фигуральном», значении.
  • Гипербола – количественный (преувеличивающий) характер риторических фигур.
  • Литота - количественный (преуменьшающий) характер риторических фигур.
  • Аллегория – иносказание, перенос значений одного круга явлений на другой, перенос по сходству от буквального значения к небуквальному значению суждения, мысли или целой системы суждений. В басне аллегорическое отклонение от логической нормы происходит посредством олицетворения (король — лев) или через сужающую синекдоху (хитрец —лиса, труженик — муравей).
  • Эвфемизм — замещение грубого, запретного, неприличного или излишне резкого выражения более мягким, более приемлемым этически, социально, эстетически. При этом смысл эвфемизма сохраняется, но к нему добавляются случайные смысловые оттенки.
  • Антифразис отличается от иронии отсутствием комедийного начала в критике. Пример этой риторической фигуры, когда о достойной сожаления точке зрения говорят: «Хороша позиция!»
  • Отрицание — риторическая фигура, используемая для образной характеристики явления «от обратного», путем сообщения, чем оно не является.

       С помощью указанных четырёх типов  риторических фигур автор создает художественную речь, передающую художественный смысл и несущую специфически эстетическое воздействие. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    Заключение. 

       Риторика  способствует созданию художественной, стилистически выразительной речи, поэтика - построению художественной реальности, несущей художественную концепцию мира и личности. Поэтика позволяет строить художественное пространство и художественное время, мир вещей и явлений, в них расположенных. Художественное пространство и время, активность авторской точки зрения на события и персонажей художественного мира имеют, подчеркнем это еще раз, отношение ко всем видам искусства. Уже поэтому можно сказать, что современная риторика и поэтика обладают общеэстетическим содержанием и назначением. Более того, риторика и поэтика, ныне часть эстетической проблематики еще и потому, что в них речь идёт об общехудожественных формах мышления. Так же как силлогизмы являются логическими фигурами, определяющими основные формы мышления в науке, политике, философии, правовой деятельности, так и риторические фигуры, поэтические приемы и средства создают русло мышления в искусстве, будь то литература, или театр, кино, хореография, или живопись и архитектура. В этом глобальном отношении к самому строю, к самим формам и структурам художественного мышления, как такового, и заключено обще-эстетическое значение современной риторики и поэтики. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    Список  литературы:

1)А.А.  Волков, «Курс русской риторики», 2007

2) Аристотель – Риторика, 2007г.

3) Ж. ДюбуаФ. ЭделинЖ.-М. КлинкенбергФ. МэнгеФ. ПирА. Тринон – Общая риторика, 2006г.

3) К. Стюард, М. Уилкинсон "Ораторское искусство (притворись его знатоком)", 2008г.

5) Муштук О.З. –  Основы общей риторики, 2008г.

6) Потемкина-Т.В.-"Русский-язык-и-культура-речи.-Гриф-МО-РФ", 2007г

7) Реформатский,-Александр-Александрович-"Введение-в-языковедение.-Классический-учебник.-Гриф-МО",2007г.

8) Русская речь. Развитие речи. 7 класс, 2011г.

9) Русская речь. Развитие речи. 8 класс, 2010г.

10) Русская речь. Развитие речи. 9 класс, 2007г. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Информация о работе Риторика как искусство украшения речи