Разработка бизнес плана спортивной школы

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Декабря 2011 в 23:40, курсовая работа

Краткое описание

Цель исследования заключается в изучении российского рынка, его перспектив развития и разработке бизнес-плана для реализации в рамках российской экономики.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
- описать основные тенденции развития российского рынка
-проанализировать бизнес-план как инструмента выживания на российском рынке
- исследовать рынок предприятий дополнительного образования;
- разработать бизнес-план предприятия детской юношеской спортивной школы олимпийского резерва.

Содержание работы

Введение……………………………………………………………………..…….3
Глава 1. Особенности использования бизнес-плана как инструмента выживания на российском рынке………………………………………………..6
Специфика российского рынка предпринимательства в сфере социально-культурного сервиса и туризма………………………………...……6
Специфика бизнес-плана, как инструмента выживания на российском рынке…………………………………………………………….....15
Глава 2. Разработка бизнес плана спортивной школы………………..………24
2.1 Меморандум о конфиденциальности…………………...………….24
2.2 Резюме……………………………………………………..…………24
2.3 Описание отрасли…………………………………………….…..….26
2.4 Характеристика предприятия………………………………….……29
2.5 Выбор вида деятельности…………………………………….….….31
2.6 План маркетинга……………….……………………………….……32
2.7 Производственная программа……………………………..…….….36
2.8 Организационная структура предприятия…………………………40
2.9 Финансовый план и бюджет……………………………………..….42
2.10 Анализ риска……………………………………………………..…45
2.11 Организационный план…………………………………………….46
Заключение……………………………………………………………………….47
Библиографический план…………………

Содержимое работы - 1 файл

КУРСОВАЯ ПРОКОПЧИК.doc

— 423.00 Кб (Скачать файл)

2.7 Производственный план 

       В процессе осуществления своей деятельности школа будет обучать по 8 категория: III юношеский, II юношеский, I юношеский, III взрослый, II взрослый, I взрослый, кандидат в мастера спорта и мастер спорта. Каждая категория имеет свою специфику и  преследует свои задачи.

       Процесс построения урока:

  1. Разминка, которая включает в себя – пробежка, прыжки, кувырки, стояние в стойке, растяжка, подкачка – отжимания, пресс, подтягивания, спичаги и т.д.
  2. Отработка снарядов
  3. Изучение новых элементов для защиты разряда
  4. Подкачка и разминка

       Программа 3-его взрослого разряда

       1. Обязательная программа представляет собой набор обязательных   элементов, которые гимнастка может соединить по своему усмотрению.

       2. Исходная оценка на всех видах гимнастического многоборья, включая опорный прыжок – 10,0 б

       3.  Опорный прыжок через стандартного коня (разрешается подставка под гимнастический мост 10 см.)

       4. За невыполнение элемента на  брусьях ,бревне и в\упражнениях.  или его пропуске , снимается 0.8б+ стоимость этого элемента согласно таблице трудности по правилам FIG 2009 -2012 гг.

       5.  Комбинация  на брусьях должна содержать не менее 5 элементов.

       6. Комбинация в вольных упражнениях  должна выполняться под музыку.

       8. За соскок выполненный в «доскок»  даётся дополнительная надбавка + 0.1б

       Конь (10 балов)

  1. 2 круга поперек – 2,5 б
  2. Проходка – 2,5 б
  3. 2 круга лицом наружу – 2,5 б
  4. Поворот на 180 градусов с соскоком влево – 2,5 б

       Вольные (10 балов)

  1. Переворот на одну на две с двух на две - 2 б
  2. Поворот на 180 градусов - 0,3 б
  3. Полет кувырок - 1 б
  4. С упора сидя в шпагат – 0,5 б
  5. Спичаг – 0,5 б
  6. Поворот на 180 градусов – 0,3б
  7. Со стойки 2 фляка – 2 б
  8. Ласточка (равновесие) – 0,4 б
  9. Рандат, фляк, сальто – 3 б

       Кольца (10 балов)

  1. Полумах – 0,3 б
  2. 2 выкрута вперед – 1,5 б
  3. Подъем махом назад – 3 б
  4. Махом вперед опуститься в вис согнувшись – 0,5
  5. Разгиб и 2 выкрута назад – 1,7 б
  6. Сальто – 3 б

       Брусья (10 балов)

  1. Подъем разгибом в угол – 2,5 б
  2. Спичаг – 2,5 б
  3. Подлет в упор – 3 б
  4. Махом  вперед в стойку – 1 б
  5. Мах вперед и махом назад соскок – 1 б

       Прыжок (10 балов) – снимается за согнутые ноги, руки, падение, высота прыжка, приземление.

       Перекладина (10 балов)

  1. Подъем разгибом – 2,5 б
  2. В темп отмах в стойку – 2,5 б
  3. 3 оборота – 2,5 б
  4. Соскок – 2,5б

       До  III взрослого разряда идет обязательная программа, второй и все последующие разряды включают и произвольную программу, которая оценивается выше 10 балов.

       Для защиты каждого разряда необходимо набрать определенную сумму балов:

  1. 3 юношеский – 40 баллов
  2. 2 юношеский – 43 баллов
  3. 1 юношеский – 45 баллов
  4. 3 взрослый – 48 баллов
  5. 2 взрослый – 51 балл
  6. 1 взрослый – 62 балла
  7. КМС – 75 баллов
  8. МC – 92 балла

       Для присвоения спортивных разрядов условия  выполнения норм и требований должны предусматривать:

         а) количество проведенных выступлений, поединков, игр и т.п.; 

       б)количество соперников в виде программы; 
            в) минимальный возраст спортсмена; 
            г) количество судей соответствующей квалификации; 
            д) иные особые условия исходя из специфики вида спорта.

       Для присвоения спортивных разрядов обязательным условием является участие в судействе соревнований:

       – «Кандидат в мастера спорта» — не менее 2-х судей всероссийской категории и выше;

       – I разряда — не менее 3-х судей первой категории и выше;

       – других массовых разрядов — не менее 5-ти судей.

       Спортивный  разряд подтверждается раз в два года. [13].

       Штатное расписание приведено в приложении А. Расчет необходимого оборудования для  функционирования школы приведены в таблице 2.

    Таблица 2 – Инвентарь СДЮШОР «Стойкость»

Инвентарь Количество  в

щт.

Конь 6
Брусья 2
Перекладина 2
Кольца 3
Маты 30
Камера 1
Батут 1
Дорожка 1
Покрытие  на вольные упражнения 1
Грибок 2
Мостик 2
Складные  столы 6
Стулья 12
Скамейки 6
Душ 5
Бревно  напольное 1
Бревно  высокое 1
Брусья  гимнастические на растяжках  
Канат 1
Стол  для опорных прыжков 1
Итого 84
 
 

2.8 Организационная  структура предприятия 

       Спортивная  детская юношеская школа олимпийского резерва работает с 9.00 до 20.00 (без обеда и выходных). В школе работает 2 тренера для занятий с мастерами спорта и кандидатами в мастера спорта, 2 тренера для работы со взрослыми разрядами (III-ий, II-ой, I-ый взрослый разряды) и три тренера для работы с младшими разрядами (III-ий, II-ой, I-ый юношеский разряды).

       Директор  школы исполняет обязанности  бухгалтера. Тренера работают посменно с 9 до 15 и с 15 до 20. Рабочий день уборщицы нормирован. Она проводит влажную  уборку 2 раза в день, кроме воскресенья. Первая уборка в 15.00, вторая – 20.00. Рабочий день директора не нормирован. (Приложение Б).

       Для получения прогрессивного результата от СДЮШОР «Стойкость» должны быть квалифицированными работниками.

       Основные  требования, предъявляемые директору:

       - директор, должен быть образованным, знающим основы юриспруденции и бухгалтерского учета;

       - должен знать психологию, основы  физиологии, гигиены,  современные  педагогические технологии продуктивного,  дифференцированного обучения, реализации  компетентного подхода, развивающего  обучения;

       Основные  требования, предъявляемые  тренерам:

       - быть высококвалифицированным работником;

       - быть в хорошей физической  форме;

       - быть коммуникабельным, вежливым  и общительным.

       - должен уметь подбирать индивидуальный  план тренировок и физических  нагрузок, которые приведут спортсмена к статусу чемпиона.

       - должен уметь  разработать   тактику, подборки наиболее эффективных  методик работы и упражнений.

       Оплата  директора начисляется на основе дивидендов (20 % от чистой прибыли предприятия), заработная плата уборщицы, тренеров младших разрядов окладная, а у тренеров, занимающимися с взрослыми разрядами,  кмс и мастерами спорта – окладно-премиальная, т.е. выработка работнику в пределах норм оплачивает по установленному окладу, а выезды на соревнования, чемпионаты и олимпиады оплачивается в размере 25% от призового места. 

       Генеральный директор осуществляет руководство  работой школы, решает все финансовые вопросы, связанные с постоянной работой школы, а также финансовые и организационные вопросы, касающиеся использования части прибыли и направлений развития школы  решается совместно с тренерами.  Бухгалтер в лице директора  ведет бухучет фирмы, снимает кассу, подготавливает финансовые отчеты, осуществляет выплату зарплаты.  
        Тренера   осуществляют набор в спортивную школу, секцию, группу спортивной и оздоровительной направленности детей и подростков, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний, проводят учебно-тренировочную и воспитательную работу, используют разнообразные приемы, методы и средства обучения, обеспечивают повышение уровня физической, теоретической, морально-волевой, технической и спортивной подготовки занимающихся, укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность учебно-тренировочного процесса, разрабатывают годовые и текущие планы подготовки.

       Уборщица  осуществляет уборку спортивного зала и раздевалок, вынос мусора. Осуществляют постоянную уборку туалетных помещений, подают заявки на необходимые принадлежности для помещений  тренерам.  
Т.к. режим работы школы с 9.00 до 20.00 т.е. составляет 11 ч. в сутки необходимо установить двухсменный режим работы персонала. Все сотрудники  должны иметь опрятный вид. Руководящий персонал  приходят на работу ежедневно. Высокие требования по квалификации предъявляются к тренерам, работающие с мастерами и кандидатами в мастера спорта. При приеме на работу сотрудник проходит испытательный срок.  
Принципы оплаты труда. Всем сотрудникам выплачивается минимальная зарплата, в зависимости от занимаемой должности и процент. Размер процента определяется в зависимости от выполняемой работы и квалификации.  
           В СДЮШОР «Стойкость» используется линейная система управления (Приложение Г). Выбор данной системы обусловлен рядом факторов:

  1. Качество принимаемых решений и оперативность их выполнения;
  2. Четкая система взаимных связей функций и подразделений;
  3. Четкая система единоначалия - один руководитель сосредотачивает в своих руках руководство всей совокупностью процессов, имеющих общую цель;
  4. Ясно выраженная ответственность;
  5. Согласованность действий исполнителей;
  6. Простота организационных форм и четкость взаимосвязей.

2.9 Финансовый  план 

       Для реализации проекта необходимо инвестировать сумму в размере 2 000 000 руб.

       График  финансирования проекта представлен в Приложении Б.

       Для реализации данного проекта запланировано  привлечение кредита в размере  50 % инвестиционного бюджета или 1 000 000руб. Кредит привлекается на 3 года (36 месяцев) под годовую процентную ставку 21 %. Возврат основного долга кредита и погашение процентов за использование кредита будет осуществляться ежемесячно. В случае просрочки платежей предусмотрено наложений банком санкций и штрафа в размере 2,5 % от непогашенной суммы.

       Для открытия школы необходимо провести ремонт внутри здания, чтобы правила безопасности соответствовали ниже перечисленным нормативам:

  1. Должно быть установлено на территории, в зданиях и помещениях строгий противопожарный режим (оборудовать места для курения, установить строжайшее соблюдение порядка проведения огневых работ и правил пользования электронагревательными приборами, порядок осмотра и закрытия помещений после окончания их работы и т. п.) и периодически контролировать его соблюдение всеми сотрудниками и обслуживающим персоналом.
  2. Должен быть разработан план эвакуации людей, инструкций и памяток о мерах пожарной безопасности, своевременную их корректировку при проведении массовых мероприятий, изменении планировки зданий, увеличении вместимости трибун, изменении назначения отдельных помещений и др., а также периодическую (не реже одного раза в год) практическую отработку этих планов;
  3. Содержать в исправном состоянии систем пожарной автоматики и средств пожаротушения, систем оповещения, эвакуационного аварийного освещения, знаков безопасности, средств связи с сигнализацией, наглядной агитации;
  4. Своевременно выполнять противопожарные мероприятия по предписаниям Государственного пожарного надзора, актам пожарно-технической комиссии, а также по приказам и указаниям вышестоящих организаций, решениям местных Советов народных депутатов по вопросам пожарной безопасности.

Информация о работе Разработка бизнес плана спортивной школы