Особенности производства и ассортимента продукции в детском питании

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Ноября 2011 в 20:07, курсовая работа

Краткое описание

Питание является одним из важнейших факторов, определяющих здоровье населения. Правильное питание обеспечивает нормальный рост и развитие детей, способствует профилактике заболеваний, продлению жизни людей, повышению работоспособности и создает условия для адекватной адаптации их к окружающей среде.

Содержание работы

Введение 4
1 Основы рационального питания в дошкольных образовательных учреждениях 6
1.1 Рациональное питание, понятие и основы 6
1.2 Особенности обмена веществ и энергозатрат детей 8
2 Основные пищевые вещества, значение и потребности в них детей дошкольного возраста 10
2.1 Значение и потребность основных пищевых веществ в питании детей дошкольного возраста 13
3 Организация питания в дошкольных образовательных учреждениях 16
3.1 Задачи и принципы организации дошкольного питания 16
3.2 Особенности организации питания детей второй и третьей групп здоровья 17
3.3 Пути и способы организации питания в дошкольных образовательных учреждениях 21
4 Виды и характеристика основных продуктов, используемых при приготовлении блюд и кулинарных изделий для питания детей дошкольного возраста 22
4.1 Пищевая и биологическая ценность продуктов, используемых в питании в дошкольных образовательных учреждениях 24
4.2 Использование новых обогащенных продуктов повышенной биологической ценности, их особенности 34
4.3 Ассортимент основных продуктов питания, рекомендуемых для использования в питании детей и подростков в организованных коллективах 35
4.4 Перспективные технологии производства продуктов для дошкольного питания 38
5 Технологическая обработка продуктов и особенности технологического процесса производства продукции для питания детей 40
5.1 Механическая и тепловая обработка сырья 40
5.3 Нормативные гигиенические требования к технологической обработке продуктов, используемых для питания детей 42
6 Контроль качества 46
6.1 Контроль качества продукции в столовых дошкольных образовательных учреждениях 47
6.2 Гигиенические требования к качеству и безопасности вырабатываемой продукции, к реализации готовых блюд, изделий, буфетной продукции в столовых дошкольных образовательных учреждений 49
7 Меню и рационы питания детей дошкольного возраста 51
7.1 Нормативное требования к составлению меню дошкольных столовых 53
7.2 Основы методологии составления рационов питания для детей дошкольного возраста 55
8 Физико-химические процессы, происходящие с пищевыми веществами при технологической обработке продуктов 57
9 Технологическая документация на продукцию предприятий общественного питания, обслуживающих детей дошкольного возраста 63
Заключение 65
Список использованных источников 66
Приложение А
Схема организации контроля качества продукции в столовых дошкольных образовательных учреждениях 68
Приложение Б
Технологические схемы приготовления блюд (изделий) 69
Приложение В
Аппаратно-технологические схемы производства изделий 72
Приложение Г
Технологические карты 75
Приложение Д
Технико-технологические карты 78
Приложение Е
Примерное 10-дневное меню для питания детей в возрасте от 3 до 7 лет, посещающих дошкольные образовательные учреждения с 12-часовым пребыванием 84

Содержимое работы - 1 файл

Курсовая ТПОП Абсатарова.doc

— 1.09 Мб (Скачать файл)

     Бобовые.

     Бобовые (горох, фасоль, чечевица) очень важны  с точки зрения их белкового и  минерального состава. Белок бобовых  биологически очень ценен, содержание калия в фасоли во много раз больше, чем в крупах, кроме того в бобовых много витаминов группы В. Содержание белка в бобовых достигает 16%, жира – 1-2%, а углеводов – 50%. Однако усвояемость бобовых низкая вследствие большого количества в них грубой клетчатки.

Сахар и кондитерские изделия

     Сахар состоит на 99,8% из углеводов, в нем  полностью отсутствуют белки  и жиры, витамины и минеральные  вещества; его отличает высокая калорийность (374 ккал в 100 граммах). В питании детей  сахар используются для улучшения  вкусовых качеств блюд. Сахар и кондитерские изделия в рационе детей должен составлять 70 г. Эту норму не следует превышать, так как избыток сахара приводит к ожирению, вызывает кариес зубов, создает предпосылки к развитию сахарного диабета.

     Кроме свекловичного сахара рекомендуется использование плодового сахара – фруктозы.

     Ценным  продуктом этой группы является мед, которым целесообразно заменять часть сахара.

     Овощи, фрукты и ягоды.

     Овощи, фрукты и ягоды незаменимы в питании  детей дошкольного возраста. Овощи  и плоды – важные поставщики щелочных минеральных веществ, поддерживающих в организме кислотно-щелочное равновесие. Яркий, привлекательный внешний вид, запах, аромат, вкус овощей и плодов улучшает аппетит. Овощи и плоды содержат углеводы, минеральные соединения, витамины, прежде всего витамин С и каротин, ферменты, органические кислоты, пищевые волокна и другие вещества, необходимые для нормальной жизнедеятельности организма.

     Особое  место в питании среди овощей занимает картофель, являющейся источником энергетического обеспечения рационов питания и поставщиком витамина С (особенно в осенне-зимний период), солей калия и фосфора, а также крахмала.

     Широкое распространение в питании дошкольников имеют морковь, белокочанная и цветная  капуста, томат, свекла.

     Из  овощей готовят разнообразные блюда, используют для гарниров, салатов, заправки первых блюд. Но наибольшую ценность имеют свежие овощи. Для улучшения вкуса и пищевой ценности блюд рекомендуется использование зелени – петрушки, укропа и сельдерея.

     В зимнее - весенний период, когда запасы овощей уменьшаются, следует использовать свежемороженые овощи, которые по своим биологическим качествам приближаются к свежим.

     Полезными являются также овощные соки, особенно томатный, в котором помимо минеральных  веществ, сохраняется витамин С.

     Следует учитывать, что в результате длительного  хранения, термической и механической обработки часть витаминов и  минеральных веществ разрушается.

     Ассортимент овощей должен быть как можно более  разнообразным, чтобы обеспечить организм ребенка минеральными веществами и витаминами, содержание которых в некоторых овощах приведено в таблице 8 [1].

Таблица 8 – Содержание минеральных веществ и витаминов в овощах

Продукты (100 г) Минеральные вещества Витамины
Na K Ca Mg P Fe Каротин Витамин С
Капуста белокочанная 13 185 48 16 31 1,0 0,02 50
Морковь красная 21 200 51 38 55 1,2 9,0 5
Свекла 86 288 37 43 43 1,4 0,01 10
Перец красный сладкий 19 163 8 11 16   2,0 250
Помидоры 40 290 14 20 26 1,4 1,2 25
Огурцы 8 141 23 14 42 0,9 0,06 10
Лук репчатый 18 175 31 14 58 0,8   10
Укроп 43 335 223 70 93 1,6 1,0 100
Петрушка 79 340 245 85 95 1,9 1,7 150
Картофель 28 568 10 23 58 0,9 0,02 20

     Фрукты  и ягоды – важные источники  витаминов группы В, аскорбиновой кислоты  и каротина, а также минеральных  веществ: кальция, калия, фосфора и цинка.

     Летом рекомендуется широко использовать разнообразные ягоды. А зимой  при отсутствии свежих фруктов следует  использовать свежезамороженные ягоды  и фрукты, соки фруктовые, консервированные компоты, а также сухофрукты для  приготовления третьих блюд.

     В качестве источника витамина С в  зимний период следует использовать сухой шиповник в 100 г плодов которых  содержится 1200 мг витамина С. Из сухих  плодов шиповника готовят либо компот, либо настой.

     Содержанием минеральных веществ и витамина С в фруктах, ягодах и соках представлено в таблице 9. 

 

Таблица 9 – Содержание минеральных веществ и витамина С в фруктах, ягодах и соках

Продукты (100 г) Минеральные вещества Витамин С, мг
Na K Ca Mg P Fe
Груши 14 155 19 12 16 2,3 5
Яблоки 26 278 16 9 11 2,2 13
Апельсины 13 197 34 13 23 0,3 60
Облепиха 3,5 103 42 30 8,6 0,4 200
Смородина черная 32 350 36 31 33 1,3 200
Соки:  
Апельсиновый 10 179 18 11 13 0,3 40
Яблочный 2.6 124 12 6 11 1,5 2
Гранатовый 4 102 12 5 8 1 4,0

     Вкусовые  продукты.

     Соль  придает хорошие вкусовые качества, но ее следует использовать ограниченно, не более 7-8 г для детей. С поваренной солью в организм ребенка поступает жизненно важный элемент хлор, необходимый, прежде всего для образования желудочного сока. Однако следует учитывать, что хлор также содержится и в других продуктах.

     Чай, кофе какао используют для приготовления  напитков. Поскольку натуральный  кофе содержит кофеин, оказывающий  выраженное возбуждающее действие на центральную нервную систему  и функциональную способность сердечнососудистой системы, детям рекомендуется кофе желудевый, ячменный, кофейные напитки «Здоровье», «Дружба». Какао содержит большое количество белков, жиров, кальция. Фосфора, однако, рекомендуется давать его детям не чаще 1-2 раза в неделю из-за его возбуждающего действия.

     Чай обладает хорошим тонизирующим действием, но из-за содержания в нем кофеина; крепко заваренный чай детям не рекомендуется, особенно пред сном. Чай, как кофе и  какао, можно готовить с молоком.

 

4.2 Использование  новых обогащенных продуктов повышенной биологической ценности, их особенности

     Биологическая ценность новых продуктов повышается за счет обогащения их полноценным белком, отдельными аминокислотами, витаминами, минеральными солями и микроэлементами.

     Институтом  питания Академии медицинских наук совместно с предприятиями пищевой промышленности разработан ряд новых продуктов для питания детей дошкольного возраста. В первую очередь к ним относятся высокобелковые продукты, обогащенные растворимым молочным белком – казеином или обезжиренным молоком – обратом (хлебобулочные, молочные продукты, крупы и кулинарные изделия). В отдельную группу выделены жировые продукты (масло, сметаны), обогащенные незаменимыми жирными кислотами. С помощью этих продуктов более полноценно удовлетворяется потребность дошкольников в общем белке и белке животного происхождения, жирах растительного происхождения, минеральных веществах и витаминах.

     Целесообразность  использования продуктов повышенной биологической ценности в питании  детей дошкольного возраста подтверждена результатами клинико-физиологических и биохимических исследований. Обогащенные продукты способствуют улучшению аминокислотного, жирнокислотного, витаминного и минерального состава рациона дошкольников.

     Увеличение  ассортимента специализированных продуктов детского питания промышленного производства будет способствовать правильной организации питания детей дошкольного возраста и является важным фактором в общей системе профилактических мероприятиях, направленных на укрепление здоровья подрастающего поколения.

Продукты, способные к провокации аллергических  реакций

     Жирные  сорта рыбы, икра, яйца вызывают у  некоторых детей аллергию, которая  является результатом индивидуальной повышенной чувствительности организма  к определенному веществу (аллергику). Поэтому лучше исключить из рациона продукт, вызывающий аллергическую реакцию.

     У некоторых детей отмечается пищевая  аллергия, связанная с употреблением  отдельных фруктов и ягод, чаще всего садовой земляники, цитрусовых, черной смородины и малины, могут вызвать аллергические реакции. Чтобы избежать неприятных аллергических реакций, следует использовать в питании другие фрукты и овощи, к которым у ребенка нет повышенной чувствительности.

     Также необходимо, чтобы ребенок знал об опасных для него продуктах, способных спровоцировать аллергическую реакцию, и воздерживаться от их употребления в детском саду, пионерском лагере и других местах.

 

4.3 Ассортимент основных продуктов питания, рекомендуемых для использования в питании детей и подростков в организованных коллективах

     В связи с многочисленными запросами  из регионального органов санитарного  надзора, касающимися разрешения на использование различных продуктов  питания в детских садах, Институтом питания РАМН разработан рекомендуемый  ассортимент продуктов питания.

     Предлагаемый  перечень не является исчерпывающим  и включает лишь основные продукты питания. По мере изменения ассортимента продуктов, присутствующих на рынке, он может также изменяться.

     Все продукты, используемые в конкретных детских учреждениях, должны пройти гигиеническую экспертизу в установленном порядке и иметь соответствующие разрешительные документы (ТУ, гигиенический сертификат или гигиенические заключение).

     Мясо  и мясопродукты:

  1. говядина I и II категории (в т. ч. в виде блоков);
  2. телятина;
  3. свинина мясная (не чаще 1-2 раза в неделю);
  4. баранина нежирная (не чаще 1-2 раза в неделю);
  5. мясо птицы (курица, индейка, в т. ч. в виде окороков)1
  6. мясо кролика;
  7. сосиски и сардельки (говяжьи); использование сосисок из свинины возможно лишь в питании школьников (при отсутствии говяжьих), не чаще чем 1-2 раза в неделю;
  8. колбасы вареные (докторская, отдельная и др.) не чаще 1-2 раз в неделю; в дошкольных учреждениях – после тепловой обработки;
  9. колбасы варено-копченые (не чаще 1 раза в неделю);
  10. бульоны мясокостные;
  11. субпродукты (печень говяжья, сердце, язык).

Информация о работе Особенности производства и ассортимента продукции в детском питании