Рефераты по педагогике
Восприятие
Контрольная работа, 01 Ноября 2012
Изучению обширного феномена восприятия посвящено значительное количество психологических исследований – теоретических и экспериментальных. Восприятие как процесс представляет личностно организованную, комплексную и многоуровневую психическую деятельность, причем не только перцептивную. Результаты восприятия или его образы создают красочную, многогранную картину отражаемого мира.
Восприятие устной речи при обучении русскому языку(трудности аудирования и пути их решений)
Курсовая работа, 01 Апреля 2012
Обучение всем видам речевой деятельности, в том числе и аудированию, занимает одно из самых важных мест в современной методике обучения русскому языку как неродному.
Целью обучения иностранному языку является владение учащимися способностью осуществлять непосредственное общение с носителями изучаемого языка в наиболее распространённых ситуациях повседневного общения. А, как известно, общение - это не только говорение на иностранном языке, но и восприятие речи собеседника на слух. То есть говорение и аудирование являются основными видами речевой деятельности в общении с носителями иностранного языка.
Восточные мыслители о воспитании
Реферат, 22 Февраля 2012
Абу Наср аль-Фараби - мыслитель-энциклопедист средневекового Востока. Родился в городище Фараб, жил в Шаше, учился в Бухаре. Вначале X века стремление к знаниям привело его в столицу арабского халифата, крупнейший политический и культурный центр средневекового Востока - Багдад. В Багдаде Фараби знакомится с различными отраслями знания, изучает языки, в том числе и арабский. Преследуемый за прогрессивные идеи, вынужден покинуть Богдад, последние годы жизни провел в Домаске.
ВПЛИВ ПЕДАГОГІЧНИХ ІДЕЙ К.Д.УШИНСЬКОГО НА РОЗВИТОК ПЕДАГОГІКИ І ШКОЛИ В УКРАЇНІ
Курсовая работа, 22 Марта 2012
Мета і завдання дослідження. Мета курсової роботи полягає в аналізі впливу педагогічних ідей К.Д.Ушинського на розвиток педагогіки і школи в Україні.
Досягнення цієї мети вимагало вирішення таких завдань:
- огляд життєвого шляху та педагогічної діяльності К.Д.Ушинського;
- внесок К.Д.Ушинського у розвиток дидактики;
- охарактеризувати ідеї К.Д.Ушинського щодо виховання;
- проаналізувати вимоги до вчителя.
Вплив сім`ї на виникнення делінквентної поведінки серед неповнолітніх
Курсовая работа, 03 Декабря 2011
Актуальність теми дослідження. Станом на 1 січня 2011 року в установах відбування покарань України перебувало 1432 неповнолітніх. Більше половини з них (54,8 відсотка) засуджені до позбавлення волі строком від 3 до 5 років, 58,3 відсотка – раніше притягувалися до кримінальної відповідальності, не пов'язаної з позбавленням волі, а 24,9 відсотка – до засудження не навчалися і не працювали [29, c. 1].
Рівень підліткової злочинності зріс за останній рік на 24%. Кількість тя
Вспитание как процесс
Контрольная работа, 27 Марта 2012
Воспитание – целенаправленный и организованный процесс формирования личности. В целостном педагогическом процессе важное место занимает процесс воспитания (воспитательный процесс).
Процесс – разворачивающаяся во времени последовательность состояний, событий и явлений.
Вторичный дисметаболический пиелонефрит, хроническое течение, период обострения, без нарушения функции почек.
История болезни, 07 Сентября 2011
Общие сведения о ребенке.
Фамилия имя отчество:
Пол: женский
Возраст: 4 года, 5 месяцев.
Дата рождения: 20.09. 2006 г.
Домашний адрес: г. Саратов, ул. Шелковичная д. 64/66 кв. 46
Дата поступления в клинику: 17.02. 2011 г.
Диагноз направившего учреждения: Инфекция мочевыводящих путей. Вторичный хронический пиелонефрит.
Высшая нервная деятельность
Реферат, 26 Марта 2012
Учение о физиологии высшей нервной деятельности, созданное трудами великого русского ученого И.П. Павлова, является естественнонаучной основой философии диалектического материализма, оно утверждает первичность материи и вторичность сознания, наличие объективного и субъективного. Материального и идеального.
Высшая нервная система
Контрольная работа, 21 Ноября 2011
Большой вклад в понимание того, как связана работа мозга и организма человека с психологическими явлениями и поведением, внес И.М. Сеченов. Позднее его идеи развил И.П. Павлов, открывший явление условно-рефлекторного научения. В наши дни его идеи послужили основанием для создания новых, более современных психофизиологических теорий, объясняющих научение и поведение в целом а также механизмы условно-рефлекторного приобретения опыта.
Выявление зависимости уровня агрессии у подростков от микроклимата в семье
Статья, 21 Октября 2012
В последнее время проблема агрессии стала едва ли не самой популярной в мировой психологии. С середины прошлого века ведутся активные исследования причин агрессивного поведения у подростков. Особую актуальность эта проблема приобретает в настоящее время. Рост агрессивных тенденций в подростковой среде отражает одну из острейших социальных проблем нашего общества, где за последние годы резко возросла молодёжная преступность, особенно преступность подростков.
Выявление и установление межличностных отношений
Реферат, 23 Декабря 2012
Выявление и исследование межличностных отношений связано со значительными методическими трудностями, поскольку отношение, в отличие от общения, не может быть непосредственно наблюдаемо. Вербальные методы, широко используемые при исследовании межличностных отношений взрослых людей, также имеют ряд диагностических ограничений, когда мы имеем дело с дошкольниками.
Выявление уровня сформированности детского художественного твор
Курсовая работа, 02 Января 2012
В истории дошкольной педагогики проблема творчества и творческой активности была одной из актуальных. Во все времена нужны были творческие личности, так как именно они определяют прогресс человечества.
Данная проблема не нова в плане ее постановки, не нова она и в плане доказательства необходимости ее решения в дошкольном возрасте.
Детское творчество – первоначальная ступень в развитии творческой деятельности. Игнорирование или формальный подход к решению проблемы творчества в дошкольном детстве чреваты невосполнимыми потерями в развитии личности в последующие годы. Дошкольный возраст сензитивен, наиболее благоприятен для развития не только образного мышления, но и воображения, составляющего основу творческой деятельности. Воображение – одно из психологических новообразований в дошкольном возрасте. В последующие годы не складываются такие благоприятные возможности для его развития. Идёт поиск видов деятельности, которая способствует формированию творческой активности. Изобразительная деятельность как никакая другая способствует развитию творческой активности.
Гельминтозы детей школьного возраста
Реферат, 30 Июня 2013
Гельминтозы (helminthosis, единственное число; греч. helmins, helminthos червь) — болезни человека, животных и растений, вызываемые паразитическими червями — гельминтами. Гельминтозы - паразитарные инвазии человека и животных, заражение которыми происходит пищевым или контактным путем.
Гельминтозы встречаются почти повсеместно, во всех климатических зонах, за исключением районов вечной мерзлоты, высокогорий и пустынь. Более трети населения планеты заражено гельминтами. Наиболее высокий уровень гельминтных инвазий отмечается у населения зон влажного тропического и субтропического климата. Из зарегистрированных гельминтов на территории России известно около 70 видов, чаще встречаются 18-20.
Гендерное воспитание
Курсовая работа, 22 Ноября 2011
В настоящее время проблема маскулинизации женщин и феминизации мужчин становится всё более острой. Неверно понятые идеалы, навязанные обществом стереотипы заставили женщину отстаивать и добиваться для себя чисто мужских ценностей, вызывая этим отклонение в развитии психологического пола, становлении половой идентичности.
Гендорные особенности в воспитание ребенка
Курсовая работа, 03 Декабря 2011
Целью настоящей работы является выявление роли отца в воспитании ребенка, также разработка методики, позволяющей на научной основе привлечь отца к воспитанию детей.
Гипотезой исследования явилось предположение, что процесс полоролевой социализации современного ребенка нуждается в постоянной коррекции родителей, консультируемых педагогами дошкольного воспитания, причем влияние отца на формирование ребенка более значимо, так как особенности современной жизни не предоставляют возможности совместной ежедневной деятельности отцов и мальчиков, как в патриархальном обществе.
Генеалогическая классификация языков. Индоевропейские языки. Романская группа (Румынский язык)
Курсовая работа, 09 Марта 2012
Румынский язык относится к Индоевропейским языкам и входит в романскую группу, которая в свою очередь образовалась из «вульгарной латыни» (народной).
Румынский язык является государственным языком Румынской на¬родной республики с числом говорящих на нем до 13 миллионов человек (в это число не входят проживающие в Румынии около 1 миллиона венгров и немцев, небольшое число турок, евреев и др.).
Гештальттерапия
Реферат, 24 Ноября 2011
Фриц (Фредерик Соломон) Перлз родился 8 июля 1893 года в Берлине в еврейской семье среднего достатка. Его отец Натан был коммивояжер, торговавший винами, а мать Амелия – верующей еврейкой. Семейная обстановка в доме Перлза складывалась не лучшим для него и двух его сестер образом – родители постоянно ссорились между собой, нередко Фредерик становился объектом рукоприкладства. Поэтому отношения с родителями у Фредерика были сложными – он постоянно враждовал с ними, достаточно резко высказывался в адрес отца. В школе Фредерик учился не слишком усердно и даже был однажды оттуда исключен, однако потом школу он все же закончил. В общем, еще в детстве Фредерик был бунтарем. В будущем он станет бунтарем в психотерапии, усомнившись в истинности идей психоанализа.
Гиперактивное поведение детей в школе и его коррекция
Курсовая работа, 14 Марта 2012
Цель: раскрыть проблемы обучения гиперактивных детей в школе и причины их возникновения;
Объект: дети младшего школьного возраста с гиперактивным поведением школа
Предмет: гиперактивное поведение ребенка младшего школьного возраста;
Задачи:
1. Проанализировать литературу на предмет причин гиперактивного поведения младших школьников;
2. дать рекомендации родителям и учителям по воспитанию гиперактивных детей;
3. познакомить с методами коррекции агрессивного поведения.
Гносеологический анализ базовых понятий
Лекция, 11 Декабря 2011
Адаптивность системы управления — это свойство, отражающее ее способность быстро и гибко реагировать на любые изменения и вырабатывать адекватные управленческие команды, позволяющие сводить к минимуму действие возмущающих факторов. Адаптивность — основное свойство, обеспечивающее устойчивость деятельности.
Голос и дикция
Реферат, 25 Декабря 2011
Постановка голоса, упражнения для развития голоса и формирования тембра голоса.
Государственная политика в области образования
Реферат, 21 Февраля 2012
В Законе Российской Федерации "Об образовании" под образованием понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов). Достижение определенного образовательного ценза удостоверяется соответствующим документом.
Государственные стандарты
Реферат, 12 Марта 2013
Проблема образовательного стандарта в России впервые стала притчей во языцех в начале 1990-х годов, сразу после крушения советской системы и коммунистической идеологии. «До тех пор было бы бессмысленным говорить о стандартах образования, потому что все образование было стандартом, - объясняет заведующий кафедрой психологии личности МГУ Александр Асмолов. - Новые представления об образовательных стандартах появились лишь тогда, когда возникла идеология вариативного развивающего образования».
Готовим ребенка к письму
Реферат, 26 Декабря 2011
Подготовка к письму является одним из самых сложных этапов подготовки ребенка к систематическому обучению. Это связано спсихофизиологическими особенностями 5—6-летнего ребенка, с одной стороны, и с самим процессом письма, с другой стороны.
Готовность к школьному обучению
Контрольная работа, 21 Декабря 2011
Организованный и высоко профессиональный образовательный процесс в детских садах позволяет не только относительно успешно подготовить детей к переходу к школьной жизни, но и обеспечивает возможность выбора адекватной для ребенка школы. А плохо подготовленный к обучению ребенок уже в первом классе начинает отставать от сверстников, что способствует формированию сниженной самооценки и в дальнейшем приводит к устойчивой школьной неуспеваемости и дезадаптации.
Гражданско-патриотической воспитание у младших школьников
Курсовая работа, 24 Февраля 2013
Цель работы – выявить методы и приемы, используемые в воспитательной работе по формированию патриотического сознания младших школьников.
Задачи:
обосновать задачи и принципы патриотического воспитания;
выявить методы и приемы патриотического воспитания младших школьников;
провести опытно-экспериментальную работу по исследованию гражданско-патриотического воспитания младших школьников через внеклассную и внеурочную деятельность.
Грамматический строй речи дошкольников
Курсовая работа, 06 Января 2012
Цель работы: изучение особенностей работы воспитателя ДОУ по развитию грамматического строя речи у детей 3-5 лет в соответствии с новыми ФГТ
Задачи:
1. Теоретические основы становления лексико-грамматической системы у детей дошкольного возраста;
2. Особенности работы воспитателя ДОУ по развитию грамматического строя речи детей 3-5 лет в соответствии с новыми ФГТ.
Групповая работа как форма организации деятельности младших школьников
Реферат, 11 Октября 2011
До того как ребенок приходит в школу, ведущей деятельностью является игровая деятельность. Дошкольники практически всегда имеют общество сверстников – партнеров по игре. Об этом заботятся родители и воспитатели дошкольных учреждений. Общение со сверстниками создает условия для развития творческого начала в ребенке и для формирования у него волевых компонентов деятельности по утверждению, отстаиванию и защите своей позиции. Создаются условия для самовыявления ребенка, а значит для его самопознания и самооценки.
Групповое обучение
Реферат, 25 Ноября 2011
Цель работы рассмотрение методов групповой работы учащихся на уроках.
Задачами работы является:
– рассмотрение психологических основ организации урока;
– рассмотрение методических основ урока;
– Рассмотрение различных видов групповым методов обучения.
Гуманизация и гуманитаризация высшего образования
Реферат, 11 Декабря 2011
В этом отношении высшее образование играет уникальную роль, так как именно оно, являясь социальным институтом, отвечает не только за наследование, накопление и воспроизводство научных знаний, но и формирование и передачу культурных ценностей и норм. Высшее образование, становясь ключевым звеном в системе образования, благодаря своей гуманистической направленности воспитывает духовно богатую личность, способную понимать и жить в мире с другими народами, уметь находить мирное решение в любой конфликтной ситуации, зная и понимая язык и культуру другого народа.
Гуманизация педагогической деятельности учителя как условие формирования учебной мотивации младших школьников
Реферат, 02 Ноября 2011
К концу младшего школьного возраста отмечается отчетливое снижение учебной мотивации. Это обстоятельство препятствует дальнейшему освоению полноценной учебной деятельности и, кроме того, противоречит естественному ходу развития познавательных потребностей и интересов в детском возрасте.