Физическое воспитание

Цель теории и методики обучения предмету «Физическая культура» – исследование путей формирования у студентов методических навыков и умений.

Отсюда теория и методика обучения предмету «Физическая культура»- это совокупность знаний частной дидактики и методики преподавания физической культуры. Теория и методика обучения предмету «Физическая культура»представляет собой общий курс, интегрирующий образование, воспитание и развитие учащихся на уроках физический культуры в целостный педагогический процесс.

Цель дисциплины«Теория и методика обучения физической культуре»– формирование у студентов знаний основ теории и методики обучения физической культуре и применение их в своей профессиональной деятельности.

В преподавании дисциплины теория и методика обучения предмету «Физическая культура» решается комплекс педагогических задач:

• показать с научных позиций становление, состояние и развитие теории и методики обучения физической культуре;
• раскрыть значение, роль и место теории и методики обучения физической культуре в познании общепрофессиональных дисциплин;
• способствовать формированию научного мировоззрения и критического мышления;
• содействовать повышению общей педагогической культуры, расширению умственного кругозора, обогащению знаниями в области физической культуры и спорта.

В результате обучения и воспитания студенты должны знать:

• историю становления теории и методики обучения физической культуре, ее интегри-рующую роль и место в дисциплинах направления «Физическая культура»;
• понятийный аппарат теории и методики обучения физической культуре;
• методологию обобщающих теоретических исследований по проблематике физической культуры и спорта;
• научно-методические, программно-нормативные основы системы физического воспи-тания;
• средства, методы и формы физической культуры и спорта;
• теорию и технологию обучения двигательным действиям и воздействие физических упражнений на развитие личности.

Уметь:

• организовывать и проводить учебные занятия по физической культуре;
• способствовать развитию профессиональных, экстремальных, технических видов спорта;
• применять эффективно принципы, методы, средства спортивной тренировки;
• осуществлять оздоровительные и рекреационные формы физической культуры;
• воспитывать психологические качества средствами и методами физической культуры и спорта;
• совершенствовать профессиональное мастерство специалистов-педагогов физической культуры и спорта;
• организовывать и проводить научную деятельность в области физической культуры и спорта.

Дисциплина «Теория и методика обучения физической культуре» является составной частью социально-гуманитарного образования, общекультурной и профессиональной подготовки выпускника. Она направлена на решение образовательных, развивающих, воспитательных задач, обеспечения всесторонней подготовленности личности студента. В процессе изучения дисциплины «Теория и методика обучения физической культуре» студенты углубляют свои знания в области теории и методики обучения физической культуре и учатся творчески использовать полученные знания в процессе своей жизни и профессиональной деятельности.