Особенности планирования расходов образовательных учреждений в условиях бюджетирования ориентированного на результат (на примере: МОУ «
Дипломная работа, 11 Января 2012, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Целью исследования в данной курсовой работе является изучение организации планирования и финансирования расходов бюджета на образование, а также обоснование мер по ее совершенствованию в современных условиях, для чего нам необходимо решить ряд поставленных задач:
выяснить значение образования в Российской Федерации;
рассмотреть особенности финансирования и планирования расходов образовательных учреждений в условиях бюджетирования, ориентированного на результат;
проанализировать финансирование и осуществить планирование расходов образовательных учреждений;
выявить проблемы финансирования образования и предложить возможные пути их решения.
Содержание работы
Введение 3
Глава 1. Финансы бюджетных организаций в сфере образования. 7
1.1.Значение образования в условиях развития российского общества. 7
1.2. Планирование расходов образовательных учреждений, бюджетирование ориентированное на результат, составление докладов об основных направлениях деятельности. 14
1.3. Особенности финансирования образовательных учреждений в условиях бюджетирования ориентированного на результат. 26
Глава 2. Анализ финансирования и планирования его расходов в условиях бюджетирования ориентированного на результат (на примере: МОУ «Жилетовская средняя образовательная школа»). 35
2.1. Организационно экономическая характеристика МОУ «Жилетовская средняя образовательная школа» 35
2.2 Анализ сметы доходов и расходов МОУ «Жилетовская средняя общеобразовательная школа». 41
2.3. Планирование расходов на содержание МОУ «Жилетовская средняя общеобразовательная школа». 47
Глава 3. Проблемы в системе финансирования образовательных учреждений и пути их решения. 58
3.1. Проблемы финансирования образовательных учреждений. 58
3.2. Пути решения проблем финансирования образовательных учреждений. 62
Заключение. 68
Список литературы. 72
Содержимое работы - 1 файл
диплом для отправления.docx
— 138.98 Кб (Скачать файл) Под
составлением бюджетных смет получателей
бюджетных средств понимается установление
объемов, целевого направления и
поквартального распределения бюджетных
средств на основании бюджетных
ассигнований, доведенных распорядителями
бюджетных средств до получателей
бюджетных средств для
Планирование расходов осуществляется по смете, которая включает следующие статьи:
- Статья 211 «Заработная плата», отражает выплаты по заработной плате, осуществляемые на основании утвержденных вышестоящими органами штатных расписаний, коллективного договора и отдельных положений об оплате труда, материальному стимулированию работников;
- Статья 212 «Прочие выплаты», отражает ежемесячные денежные компенсации на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий педагогическим работникам образовательных учреждений, научным сотрудникам, в соответствии с Законом Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании" и прочие социальные выплаты;
- Статья 221 «Услуги связи», отражает телефонно-телеграфные расходы, услуги интернет провайдеров;
- Статья 223 «Коммунальные услуги», отражает расходы на водоснабжение, на тепло и электроэнергию. Определяются в соответствии с лимитами, установленными на договорной основе с обслуживающими учреждениями;
- Статья 225 «Работы, услуги по содержанию имущества», сюда относятся расходы на: обслуживание пожарной сигнализации, вывоз и утиль ТБО, технический осмотр автомобиля, заправка картриджей и ремонт ТСО, зарядка огнетушителей и т.д.;
- Статья 226 «Прочие работы и услуги», включает в себя расходы по охране, подписку, обновление программы «АСТРАЛ», мониторинг сигнального оповещения;
- Статья 290 «Прочие расходы», отражает налог на загрязнение окружающей среды;
- Статья 310 «Увеличение стоимости основных средств» и 340 «Увеличение стоимости материальных запасов», отражают затраты на: талоны на бензин, книги для библиотечного фонда, на компьютерное оборудование, мебель, спортивный инвентарь, питание, приобретение дезинфицирующих растворов и т.д.
Планирование
расходов по статьям 223 «Коммунальные
услуги» и 221 «Услуги связи», осуществляется
на основании договоров. Договора на
оказание услуг лонгируются и
в конце текущего года заключается
дополнительные соглашения.
Расчет планового фонда оплаты труда на 2012 для «Жилетовской СОШ».
Таблица №3
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Норматив на одного обучающегося на 2011-2012 учебный год определены законом Калужской области №412-ОЗ.
- Объем субвенций определяется как произведение среднегодовое количество учащихся на норматив подушевого финансирования: (124*56 894,10 + 116*60 138,60 + 20*59 259,10 + 2*77 226,80 + 5,3*96 533,55) = 15 885 105,15 руб.
- Оплата труда с начислениями составляет 90% от объема субвенций скорректированных на корректировочный коэффициент: 15 885 105,15*1,25/100*90 = 17 870 743,30 руб.
- Всего фонд оплаты труда определяется как произведение оплаты труда с начислениями и коэффициентом начисления по оплате труда (1,302 или 30,2%): 17 870 743,30*1,302 = 13 316 500,22 руб.
Так
как начисления на выплаты по оплате
труда определяются в соответствии
с Бюджетным посланием
Формирование фонда оплаты труда «Жилетовской СОШ» в 2012 году.
Таблица 4
| Расчетный показатель | Сумма, руб. |
| 1 | 2 |
| 1)Объем субвенций, скорректированный на коэффициент | 19 856 381,44 |
| 2)Учебные расходы 10% | 1 985 638,14 |
| 3)Оплата труда с начислениями (статья 211,213) | 17 870 743,30 |
| 4) Начисления на выплаты по оплате труда, 30,2% | 4 415 134,01 |
| 5)Всего ФОТ (Таблица 3), в том числе | 13 316 500,22 |
| 5.1) Прожиточный минимум, 6% | 798990,01 |
| 5.2) ФОТцст, 2% | 266 330 |
| 6) ФОТоу, в том числе | 12 511 180,21 |
| 6.1) Базовая часть, 78%, в том числе | 9 555 920,57 |
| 6.1.1) ФОТпп, 70%, в том числе | 6 689144,40 |
| 6.1.1.1) ФОТобщ ч., 70%, в том числе | 4 682 401,08 |
| 6.1.1.1.1) ФОТаз, 85% | 3 980 040,92 |
| 6.1.1.1.2) ФОТнз,15% | 702 360,16 |
| 6.1.2.2 ) ФОТсп ч, 30% | 2 006 743,32 |
| 6.1.2) ФОТауп, ЗО% | 2 866 776,17 |
| 6.2)Стимулирующая часть, 22% | 2 695 259,64 |
Расчет показателей к Таблице 4:
- Объем субвенций с корректированный на коэффициент корректировки и оплату труда с начислениями берем из Таблицы 3.
- Начисления на выплаты по оплате труда определяются как разница между оплатой труда с начислениями и всего ФОТ (Таблица 3):
17 870 743,30 - 13 316 500,22 = 4 145 134,01 руб.
- Учебные расходы составляют 10% от скорректированного объема субвенций:
19 856 381,44 * 10% = 1 985 638,14 руб.
- Централизованный фонд стимулирования руководителей (ФОТцсх) составляет 2% от всего ФОТ (Таблица 3):
13 316 500,22 * 2% = 266 330 руб.
- Прожиточный минимум составляет 6% от всего ФОТ (Таблица 3):
13 316 500,22 * 6% = 798 990,01 руб.
- Фонд оплаты труда образовательного учреждения (ФОТоу) определяется как разница между всего ФОТ (Таблица 3) и суммой ФОТцст и прожиточным минимумом:
13 316 500,22 - (266 330 + 798 990,01) = 12 251 180,21 руб.
- Базовая часть ФОТ составляет 78% от ФОТоу:
12 251 180,21 * 78% = 9 555 920,57 руб.
- Стимулирующая часть ФОТ определяется как разность между ФОТоу и базовой частью:
12 251 180,01 - 9 555 920,57 = 2 695 259,64 руб.
- Фонд оплаты труда педагогического персонала составляет 70% от базовой части ФОТ:
9 555 920,57 * 70% = 6 689 144,40 руб.
- Фонд оплаты труда административно управленческого персонала определяется как разница между базовой частью оплаты труда и фондом оплаты труда педагогического персонала:
9 555 920,57 - 6 689 144,40 = 2 866 776,17 руб.
- Специальная часть оплаты труда педагогического персонала составляет 30% от фонда оплаты труда педагогического персоналам:
6 689 144,40 * 30% = 2 006 743,32 руб.
- Общая часть фонда оплаты труда педагогического персонала определяется как разница между фондом оплаты труда педагогического персонала и специальной частью фонда оплаты труда:
6 689 144,40 - 2 006 743,32 = 4 682 401,08 руб.
Где 30% составляют: звания, квалификация специфика предмета.
- Фонд оплаты труда не аудиторной занятости составляет 15% от общей части фонда оплаты труда педагогического персонала: 4 682 401,08 * 15% = 702 360,16 руб.
Где в состав не аудиторной занятости включают кружковую работу, группы продленного дня, надтарифный фонд.
- Фонд оплаты аудиторной занятости определяется как разность между общей часть фонда оплаты труда педагогического персонала и фондом оплаты не аудиторной занятости:
4 682 401,08
- 702 360,16 = 3 980 040,92 руб.
Расчет расходов на «Коммунальные услуги» статья 223.
Таблица 5
| ||||||||||||||||||||||||||||||