12 Января 2012, доклад
Малинецкий Георгий Геннадиевич (род. 1956, Уфа) — российский математик. Доктор физико-математических наук, профессор, бывш. заместитель директора Института прикладной математики (ИПМ) им. М. В. Келдыша РАН, руководитель сектора «Нелинейная динамика» ИПМ. Координатор Проекта "Системный анализ и математическое моделирование мировой динамики" Программы фундаментальных исследований Президиума РАН "Экономика и социология знания" (совместно с А. А. Акаевым и А. В. Коротаевым). Член редакционной коллегии журнала Рефлексивные процессы и управление и альманаха История и Математика. Редактор серии «Синергетика: из прошлого в будущее» издательства «УРСС». Лауреат премии Ленинского комсомола (1985) и премии Правительства Российской Федерации в области образования (2002). Вице-президент Нанотехнологического общества России. Один из основоположников клиодинамики.
04 Апреля 2012, курсовая работа
Математическое моделирование позволяет более глубоко и объективно взглянуть на модель и найти способ её преобразования. Модель, в данном случае, представляет собой набор цифр и функций по которым работают некоторые её компоненты.
Таким образом, с помощью применения метода Динамического Программирования (Марковский процесс с дискретными состояниями и непрерывным временем. Уравнения Колмогорова для вероятностей состояний.) и создания программы на основе этого метода, будет выполнена цель курсового проекта.
11 Марта 2012, реферат
Понятие “архитектура” имеет несколько смыслов. Архитектура – древнейшая сфера человеческой деятельности и ее результат. Главный смысл понятия архитектура состоит в том, что это совокупность зданий и сооружений различного назначения, это пространство, созданное человеком и необходимое для его жизни и деятельности. Архитектура зарождается вместе с человечеством, сопровождает его в историческом развитии.
13 Марта 2012, реферат
Прошли 65 лет со дня победы советского народа Великой Оте-чественной войне. Неисчислимые жертвы понесла страна во имя неза¬висимости, свободы и общественных идеалов; миллионы по-гибших и ра¬неных, страдания от голода, тысячи разрушенных го-родов и деревень, сотни тысяч угнанных на каторгу. Несмотря ни на что совет¬ский народ выстоял и победил. С первых дней войны математики принимали участие в защите страны: призывались в армию, записывались в народное ополчение, шли на фронт добро-вольцами. В самые тяжелые для страны дни они показали себя вер¬ными сыновьями Родины, способ¬ными на самопожертвование и гото¬выми отдать жизнь во имя свобо¬ды Отчизны.
20 Марта 2011, реферат
Умственное развитие, а вместе с ним и развитие науки никогда не шло во всём человечестве равномерно. В то время как одни народы стояли во главе умственного движения человечества, другие оказывались едва вышедшими из первобытного состояния. Когда у последних вместе с улучшением условий их жизни, появлялись, под действием внутренних или внешних импульсов, стремления к приобретению знаний, тогда они должны были прежде всего догонять передовые племена.
02 Октября 2011, реферат
Ресейлiк математик және (1856 ) ғылымдардың петербурлық академиясының механик, мүшесi, петербурлық математикалық мектептiң негiздеушiсi. (1871 ) Берлин ҒАсы, (1873 ) Болон ҒАсы, Париждiк ҒАның мүшесi 1874 корреспондент-мүше 1860 ), көп орыс және шетелдiк ғылыми қоғамдар, академиялар, университеттердiң (1877 ) Лондондық Хан қоғамы, (1893 ) Швед ҒАсы және құрметтi мүшесi. Математика есептерi туралы Чебышев
19 Октября 2011, доклад
Принципиально область применения математического метода не ограничена: все виды движения материи могут изучаться математически. Однако роль и значение математического метода в различных случаях различны. Никакая определённая математическая схема не исчерпывает всей конкретности действительных явлений, поэтому процесс познания конкретного протекает всегда в борьбе двух тенденций; с одной стороны, выделения формы изучаемых явлений и логического анализа этой формы, с другой стороны, вскрытия моментов, не укладывающихся в установленные формы, и перехода к рассмотрению новых форм, более гибких и полнее охватывающих явления.
15 Марта 2012, контрольная работа
Логика - от (греческого –понятия, рассуждение, разум) наука о способах рассуждений и доказательств независимо от того где и для чего они используются.
Основатель математической логики Джордж Буль.
19 Декабря 2011, курсовая работа
Метод статистических испытаний (метод Монте-Карло) заключается в моделировании требуемой случайной величины с помощью выборки большого объема. При этом вероятность попадания рассматриваемой случайной величины в заданную область Q определяется, исходя из соотношения:
16 Октября 2012, контрольная работа
Исследована стойкость сверл диаметром 3 мм в партии объемом 60 шт. при сверлении деталей из стали 40Х.
23 Марта 2012, курсовая работа
Математическое программирование занимается изучение экстремальных задач и поиском методов их решения. Задачи математического программирования формулируются следующим образом: найти экстремум некоторой функции многих переменных f (x1, x2,…, xn) при ограничениях gi (x1, x2,…, xn) bi, где gi – функция, описывающая ограничения, а bi – действительное число, i = 1,…, m. Функция f называется функцией цели (целевой функцией).
17 Ноября 2011, доклад
Слово «граф» в математике означает картинку, где нарисовано несколько точек, некоторые из которых соединены линиями. Графами являются блок – схемы программ для ЭВМ, сетевые графики строительства, где вершины – события, означающие окончания работ на некотором участке, а ребра, связывающие эти вершины, - работы, которые возможно начать по совершении одного события и необходимо выполнить для совершения следующего.
12 Июня 2013, курсовая работа
Задача 8. Решить СЛУ второго порядка методом простой итерации. [Демидович Б.П.,Марон И.А. основы вычислительной математики.-М.:Наука,1970.-664с.]. Принять ... и точностью вычисления корней =0,01.
Приведем систему уравнений к виду, удобному для итерации
Зададим начальные приближения к корням равными нулю и точность расчета ε = 0,01.
Начнем итерационный процесс вычисления корней.
08 Апреля 2013, контрольная работа
где – доля (в %) превышения нормально допустимого нормативного значения, а – доля (в %) превышения предельно допустимого нормативного значения
Требования ГОСТ 13109 – 97 не соблюдены по первому критерию, т. к. коэффициента искажения синусоидальности напряжения превышен выше установленной нормы.
По второму критерию требования соблюдены.
07 Ноября 2011, доклад
Цели и задачи:
P развитие мотивационной сферы изучения предмета;
расширение и углубление знаний по предмету, усвоение нового материала, его закрепление и повторение;
развитие всех видов мышления (в том числе и творческой формы мышления), воображения;
оказывает влияние на формирование мировоззрения;
развитие познавательной активности учащихся, находчивости, смекалки, коллективных отношений;
15 Мая 2012, реферат
Цель этой курсовой работы будет не только заключаться в теоретическом доказательстве, но и будут сделаны реальные практические расчеты и вычисления, применяемые нами в предпринимательском деле. В большинстве теоретических задачах речь идет о постановках и методах решения задач, не содержащих неопределенностей. Однако, как правило, большинство реальных инженерных задач содержит в том или ином виде неопределенность. Можно даже утверждать, что решение задач с учетом разного вида неопределенностей является общим случаем, а принятие решений без их учета - частным.
03 Ноября 2012, курсовая работа
Цель моей работы: рассмотреть математические модели в экономике на примере решения задач линейного программирования, адаптированных к социально-экономическим реалиям жизни
27 Февраля 2012, реферат
Формулировки многих определений (теорем, аксиом) учащимся понятны, легко запоминаются после небольшого числа повторений, поэтому целесообразно в начале предложить их запомнить, а затем научить применять к решению задач.
Метод, при котором процессы запоминания определений и формирования навыков их применения протекают у учащихся неодновременно (раздельно), называют раздельным.
28 Декабря 2011, реферат
Еще в глубокой древности человеком было обнаружено, что все явления в природе связаны друг с другом, что всё пребывает в непрерывном движении, изменении, и, будучи выражено числом, обнаруживает удивительные закономерности.
Пифагорейцы и их последователи всему сущему в мире искали числовое выражение. Ими было обнаружено, что математические пропорции лежат в основе музыки (отношение длины струны к высоте тона, отношения между интервалами, соотношение звуков в аккордах, дающих гармоническое звучание). Пифагорейцы пытались математически обосновать идею единства мира, утверждали, что в основе мироздания лежат симметричные геометрические формы.
13 Марта 2012, курсовая работа
Статистические модели - важный класс моделей, которые предлагает математика исследователю. С помощью этих моделей описываются явления, в которых присутствуют статистические факторы, не позволяющие объяснить явление в чисто детерминистских терминах.
15 Декабря 2010, курсовая работа
Математическое моделирование, а в последние годы, часто сопровождающий его компьютерный эксперимент незаменимы в тех случаях, когда натурный эксперимент невозможен или затруднен по тем или иным причинам. Например, многие современные технологии проводятся в условиях, в которых человек не способен непосредственно контролировать каждый этап. К таким технологическим процессам относятся процессы создания современных кристаллов для оптоэлектроники. Невозможно, также, полностью контролировать параметры современного самолета или ракеты в полете. Во многих случаях невозможно создать даже макетный образец прибора, предварительно не просчитав, как отдельные узлы будут влиять на работу в целом. Поэтому, не смотря на то, что, задача моделирования современного объекта или технологического процесса полностью, остается практически невыполнимой, оптимизация отдельных этапов его создания приобретает все более важное значение для современного производства. Стоит заметить, что в последнее время приобрели значимость математические модели, позволяющие оптимизировать все предварительные этапы разработки, начиная от самых первых шагов по изучению принципа действия, заложенного в прибор, и кончая этапами проектирования и производства.
12 Декабря 2012, курсовая работа
Моделирование – это процесс замещения изучаемого объекта другим с целью получения информации о важнейших свойствах объекта-оригинала с помощью объекта-модели, т.е. моделирование, может быть еще определено как представление объекта моделью для получения информации об этом объекте путем проведения экспериментов с его моделью. В основе моделирования лежит теория подобия, которая утверждает, что абсолютное подобие может иметь место лишь при замене одного объекта другим точно таким же. При моделировании абсолютное подобие не имеет места, поэтому необходимо стремятся к тому, чтобы модель достаточно хорошо отображала исследуемую сторону функционирования объекта.
24 Октября 2011, курсовая работа
Математическая модель оптимизации рациона по своей структуре состоит из ряда ограничений биологического характера, обеспечивающих формирование рациона с заданными зоотехническими требованиями. С её помощью можно составлять сбалансированные по многим показателям рационы, наилучшие по критерию оптимальности. Кроме того, модель оптимизации рациона является составной частью (блоком) многих более сложных моделей оптимального планирования сельского хозяйства (кормопроизводства, специализации и сочетания отраслей, размещения и структуры посевных площадей и др.).
08 Декабря 2011, реферат
При изучении вопросов, связанных с действием над векторами, а также при изучении систем линейных уравнений приходится иметь дело с таблицами из чисел, которые называются матрицами.
Определение. Матрицей называется прямоугольная таблица из чисел, содержащая строк и столбцов.
Числа и называются порядками матрицы. Если , то матрица называется квадратной. Для обозначения матрицы пользуются либо вертикальными двойными черточками, либо круглыми скобками:
или
05 Мая 2012, реферат
Межотраслевой баланс
Условная экономическая система включает связанные между собой 3 отрасли.
Дано:
Коэффициенты прямых затрат:
А = ; a11 = 0.3 + 0.002G;
a22 = 0.1 + 0.002N;
05 Декабря 2011, курсовая работа
Основной целью моей работы является разработка спецкурса.
Итак, поставленная цель раскрывается через следующие задачи:
Изучить теоретические основы профильного обучения
Изучить вопросы применения геометрических знаний при изучении химии и биологии в школе
Найти точки соприкосновения химии и геометрии, биологии и геометрии
Составить программу спецкурса на 8 часов для 10-11 классов
Раскрыть проблемы, возникшие при разработке спецкурса
Сделать выводы по проделанной работе
15 Января 2011, курсовая работа
Получить точное решение задачи удается лишь в редких случаях, поэтому на практике обычно строят какую-либо минимизирующую последовательность , которая сходится к множеству точек минимума . В качестве приближения для и точки взять соответственно величину и точку при достаточно большом . Одним из способов построить минимизирующую последовательность является метод касательных.
14 Июля 2013, контрольная работа
Суть метода сводится к тому, чтобы преобразовать ДСНФ в МДНФ. Задачи минимизации по методу Квайна состоит в попарном сравнении импликант, входящих в ДСНФ с целью выявления возможности склеивания по какой-то пременной так:
Таким образом, можно понизить ранг термов. Процедура производится до тех пор, пока не остается ни одного терма, допускающего склейки с другим. Причем склеивающиеся термы помечаются *.
Определение: Непомеченные термы называются первичными импликантами.
25 Декабря 2011, курсовая работа
Целью курсовой работы является приведение определителя методом Крылова путем алгебраических преобразований к такому виду, который позволяет его легко вычислить.
10 Октября 2011, контрольная работа
Рассчет относительных погрешностей методом наименьших квадратов для аппроксимации экспериментальных данных по заданным формулам.