24 Января 2013, реферат
Величина называется вектором (векторной), если она определяется двумя элементами различной природы: алгебраическим элементом - числом, показывающим длину вектора и являющимся скаляром, и геометрическим элементом, указывающим направление вектора.
Геометрически принято изображать вектор направленным отрезком. Зная координаты начала и конца вектора и , можно найти координаты вектора, определяемого этими точками , т.е. от координат конца вычитают координаты начала вектора.
25 Декабря 2011, задача
Однородная струна длиной закреплена на конце , а к другому ее концу прикреплено кольцо, массой которого можно пренебречь. Кольцо может скользить по гладкому вертикальному стержню. В начальный момент времени кольцо отклонено на малое расстояние от положения равновесия и свободно отпущено. Исследовать отклонения точек струны для любого момента времени.
20 Октября 2011, реферат
Алгебра возникла в связи с решением разнообразных задач при помощи уравнений. Обычно в задачах нужно найти одну или несколько неизвестных, зная результаты некоторых действий. Такие задачи сводиться к решению одного уравнения или системы нескольких уравнений.
Некоторые алгебраические приёмы решения уравнений известны ещё четыре тысячи лет назад, однако они выражались в геометрической форме. Процесс освобождения алгебры от геометрической формы начался ещё в Древней Греции Диофантом, когда начали вводиться буквенные символы, облегчающие и сокращающие решение уравнений.
16 Октября 2011, реферат
Примеры решения уравнений.
19 Декабря 2012, курсовая работа
Основная цель данной курсовой работы состоит в систематизации и углублении знаний по методам решения дробно-рациональных уравнений. Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
Проанализировать учебно-методическую литературу по теме исследования;
Выявить методы решения дробно-рациональных уравнений;
Подобрать комплексы упражнений на каждый из методов;
Выявить достоинства и недостатки изложения теоретического и практического материала в школьных учебниках алгебры.
24 Октября 2011, курсовая работа
Цель работы: получить навыки решения жестких краевых задач с помощью пакета прикладных программ Maple 10, в частности с помощью пакета функций student.
Задачи работы:
Сформировать знания о жестких краевых задачах;
Изучить пакет функций student;
Изучить функцию dsolve;
Решить жесткую краевую задачу с помошью Maple 10.
07 Января 2012, контрольная работа
решение задач по финансовой математике
Вексель на 150 тыс. рублей с обязательством уплатить через 150 дней с 11% годовых (простые проценты) учтен банком за 65 дней до наступления срока платежа по учетной ставке 8%. Определить сумму, полученную векселедержателем и размер дисконта в пользу банка.
16 Ноября 2012, курсовая работа
Линейное программирование - один из важнейших разделов математики, изучающий теории и методы решения определенных задач. Эта математическая дисциплина стала в последние годы широко применяться в различных областях экономики, техники и военного дела, где в их развитии не последнюю роль играет математическое планирование и использование автоматических цифровых вычислительных машин. Данный раздел науки изучает линейные оптимизационные модели. Иначе говоря, линейное программирование посвящено численному анализу и решению задач, требующих нахождения оптимального значения, т.е. максимума или минимума, некоторой системы показателей в процессе, а состояние его описывает система линейных неравенств.
20 Ноября 2011, курсовая работа
Исследование операций – это математическая дисциплина, занимающаяся разработкой и применением методов нахождения наилучших решений в различных областях человеческой деятельности.
Термин "Исследование операций" ("Operation Research") заимствован из западной литературы. Сейчас, пожалуй, нельзя точно назвать, ни дату его возникновения, ни автора, да и вряд ли найдется исчерпывающее определение этого понятия.
11 Марта 2012, курсовая работа
Целью данной работы является оптимизация структуры сырья при планировании выпуска товаров.
Предмет – сырьевая структура предприятия при планировании выпуска продукции.
24 Марта 2013, задача
Постановка задачи. Проверить в компьютерном эксперименте выполнимость второго закона Кеплера, определяющего движение тел по замкнутой траектории. В начале работы необходимо уточнить формулировку и условия задачи: по заданным условиям (начальные координаты малого тела, начальная скорость малого тела, масса большого тела) построить траекторию движения малого тела, проверить является ли она эллипсом, если да, то проверить выполнение второго закона Кеплера для данных тел. Считать, что система, в которой производится моделирование, состоит из 2х тел. Считать гравитационную постоянную . Считать центральное тело неподвижным. Производить расчеты для тел, удаленных от центра системы не более чем на 100 а.е. Считать а.е. = 149 597 890 000м, а центром системы – центр большого тела.
02 Декабря 2012, задача
работа содержит примеры с решениями
24 Октября 2011, реферат
Неравенства играют важную роль в курсе математики средней школы. Это сравнительно новая тема, которая ранее не входила в школьный курс математики, на данном этапе, недостаточно разработана.
10 Января 2012, курсовая работа
Основной целью курсовой работы является продемонстрированный пример решения задач дискретного программирования.
В данной курсовой работе я ставлю задачу раскрыть общие свойства о нахождении оптимального решения задач дискретного программирования. Считаю, будет результативно показать решение задач на примере задач о ранце, и выявить рациональное оптимальное решение.
22 Января 2011, курсовая работа
Цель моей работы заключается в том, чтобы систематизировать знания о решении систем нелинейных уравнений.
Для достижения цели необходимо выполнить следующие исследовательские задачи: изучить учебную, методическую, научную литературу; классифицировать системы нелинейных уравнений с двумя неизвестными; изучить методы решения и проиллюстрировать их применение.
10 Января 2012, реферат
Решение текстовых задач – важная составляющая курса математики начальной школы. Умение решать текстовые задачи является одним из основных показателей уровня математического развития младшего школьника. Математическая задача неизменно помогает ученику вырабатывать правильные математические понятия, глубже выяснять различные стороны взаимосвязей в окружающей его жизни, дает возможность применять изучаемые теоретические положения.
07 Октября 2011, задача
Решение транспортной задачи.
В результате получен первый опорный план, который является допустимым, так как все грузы из баз вывезены, потребность магазинов удовлетворена, а план соответствует системе ограничений транспортной задачи.
28 Февраля 2012, курсовая работа
Под названием “транспортная задача” объединяется широкий круг задач с единой математической моделью. Классическая транспортная задача – задача о наиболее экономном плане перевозок однородного продукта или взаимозаменяемых продуктов из пунктов производства в пункты потребления, встречается чаще всего в практических приложениях линейного программирования. Линейное программирование является одним из разделов математического программирования – области математики, разрабатывающей теорию и численные методы решения многомерных экстремальных задач с ограничениями.
31 Октября 2012, реферат
Математика является экспериментальной наукой - частью теоретической физики и членом семейства естественных наук. Основные принципы построения и преподавания всех этих наук применимы и к математике. Искусство строгого логического рассуждения и возможность получать этим способом надежные выводы не должно оставаться привилегией Шерлока Холмса - каждый школьник должен овладеть этим умением.
27 Февраля 2012, реферат
Введение.
Жан Батист Жозеф Фурье - французский математик, член Парижской Академии Наук (1817).
Первые труды Фурье относятся к алгебре. Уже в лекциях 1796 он изложил теорему о числе действительных корней алгебраического уравнения, лежащих между данными границами (опубл. 1820), названную его именем; полное решение о числе действительных корней алгебраического уравнения было получено в 1829 Ж.Ш.Ф. Штурмом. В 1818 Фурье исследовал вопрос об условиях применимости разработанного Ньютоном метода численного решения уравнений,
14 Марта 2012, курсовая работа
Обучение счету в детском саду является необходимым компонентом в подготовке к школе. Однако счет не может быть единственно верным содержанием обучения в детском саду и полностью обеспечивать математическое развитие ребенка. В настоящее время повышается удельный вес знаний, создающих прочную базу для сознательного усвоения счета, установлены более тесные связи между различными представлениями, формируемыми у детей.
Цель курсовой работы: исследовать своеобразие формирования счетной деятельности у детей 5-6 лет.
Объект курсовой работы: учебно-воспитательный процесс в ДО.
15 Июня 2013, курсовая работа
Сетевой моделью (другие названия: сетевой график, сеть) называется экономико-компьютерная модель, отражающая комплекс работ (операций) и событий, связанных с реализацией некоторого проекта (научно-исследовательского, производственного и др.), в их логической и технологической последовательности и связи.
Анализ сетевой модели, представленной в графической или табличной (матричной) форме, позволяет, во-первых, более четко выявить взаимосвязи этапов реализации проекта и, во-вторых, определить наиболее оптимальный порядок выполнения этих этапов в целях, например, сокращения сроков выполнения всего комплекса работ.
09 Мая 2012, курсовая работа
Сетевое планирование в торговой организации. главной целью сетевого планирования является сокращение до минимума продолжительности проекта, таким образом, использование сетевых моделей обусловлено необходимостью грамотного управления крупными народнохозяйственными комплексами и проектами, научными исследованиями, конструкторской и технологической подготовкой производства, новых видов изделий, строительством и реконструкцией, капитальным ремонтом основных фондов и т.п.
С помощью сетевой модели руководитель работ или операции может системно и масштабно представлять весь ход работ или оперативных мероприятий, управлять процессом их осуществления, а также маневрировать ресурсами.
15 Мая 2012, лабораторная работа
Задача: Строительная фирма строит торговый павильон и может влиять дополнительным финансированием на скорость строительства. (Очередность проведения работ, их нормальная и срочная продолжительность, а также расценки строительно-монтажных работ при нормальном и срочном режимах представлены в вариантах). Необходимо: построить сетевой график выполнения работ; рассчитать временные характеристики сетевого графика при нормальном режиме выполнения работ; указать стратегию минимального удорожания комплекса работ при сокращении сроков строительства на 4 дня, определить итоговую сумму ускоренной постройки павильона.
23 Декабря 2011, курсовая работа
В данной курсовой работе наряду с общими законами движения газовой среды рассматривается применение аэродинамики главным образом в авиационной технике и современной легкой авиации. При этом работа включает изложение основных понятий и определений аэродинамики, конечно разностных методов повышенной точности, а так же сведения об аэродинамическом расчете летательного аппарата - дельтаплана.
Естественно, что в рамках рассматриваемой задачи заданным методом нельзя охватить всего многообразия проблем, с которыми сталкивается аэродинамическая наука при описании полетов.
02 Марта 2013, реферат
К. Маркстің «Ғылым математиканы пайдалануға мүмкіндігі болса кемелдікке жетеді» - деген тезисінің әділдігі күннен-күнге дәлелдене түсуде. Математикалың әдістер мен компьютерлік технологиялар нарықтың даму жағдайында жоспарлау мен жедел басқару мақсаттары үшін экономикалық зерттеулердің күнделікті әрекетіне ойдағыдай кірігуі - бүгінгі күн тіршілігінің шынайы көрінісі.
11 Сентября 2011, практическая работа
В зависимости от того, является уравнение системы идентифицируемым или сверхидентифицируемым, используются различные методы оценки его структурных параметров. Косвенный метод наименьших квадратов позволяет построить оценки параметров только точно идентифицируемых уравнений. КМНК включает следующие этапы:
по структурной форме модели строится приведенная форма;
определяются МНК-оценки параметров приведенной формы;
по МНК-оценкам приведенной формы вычисляются оценки параметров структурной формы.
21 Ноября 2012, реферат
Современный человек в повседневной жизни постоянно сталкивается с числами: мы запоминаем номера автобусов и телефонов, в магазине подсчитываем стоимость покупок, ведём свой семейный бюджет в рублях и копейках (сотых долях рубля) и т.д. Числа, цифры... они с нами везде. А что знал человек о числах несколько тысяч лет назад? Вопрос непростой, но очень интересный. Историки доказали, что и пять тысяч лет назад люди могли записывать числа и производить над ними арифметические действия. Конечно, принципы записи были совсем не такими, как сейчас. Но в любом случае число изображалось с помощью одного или нескольких символов.
07 Сентября 2011, контрольная работа
Перевод чисел из одной системы в другую с использованием промежу-точных систем счисления и изображение чисел в формате современных ЦВМ…………….………………………………...................….………...…….3
2. Сложение двоичных чисел…………….………………….………..….…...5
3. Умножение двоичных чисел……………….………………..…..…….……7
4. Деление двоичных чисел……………………..………………..…………..11
5. Сложение двоично-десятичных чисел………….………….……………..16
6. Умножение двоично-десятичных чисел………….…….………………...18
Список литературы…………………………………….…………….….…....21