Рефераты по психологии

Шпаргалка на экзамен по профилактике наркомании

Шпаргалка, 16 Января 2013

Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по профилактике наркомании.

Шпаргалка по "Психологии"

Шпаргалка, 01 Ноября 2012

Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Психологии".

Шпаргалка по "Возрастной психологии"

Шпаргалка, 29 Января 2013

11. Специфическая реакция улыбки на лицо матери есть показатель того, что социальная ситуация психического развития' ребенка уже сложилась.
16. Ведущей деятельностью в раннем детстве является предметная деятельность.
23. Самосознание формируется к концу дошкольного возраста благодаря инт енсивному интелле ктуальному и личностному развитию, оно обычно считается центральным новообразованием дош кольного детства.
69.Основные психологиче ские концептуальные особ енности успешного обучен ия и воспитания.

Шпаргалка по "Зоопсихологии"

Шпаргалка, 20 Марта 2012

Объект и предмет изучения зоопсихологии.
Краткая история зоопсихологии.
Зоопсихологические исследования в России.
Основные разделы зоопсихологии.
Методы исследования в зоопсихологии.
Проблема инстинкта.
Инстинктивное поведение.

Шпаргалка по "Истории психологии"

Шпаргалка, 26 Октября 2013

Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "История психологии"

Шпаргалка по "Историческая психология"

Шпаргалка, 09 Декабря 2011

Работа содержит ответы на вопросы по курсу "Исторической психологии".

Шпаргалка по "Конфликтологии"

Шпаргалка, 03 Января 2012

Конфл-гия: предмет и содерж., соверемен.сост.и задачи.
Феноменология конфликта. Структура конфликта.
Источники конфликтов и зоны разногласий
Мотивационная основа конфликта.
Виды конфликтов.
Понятие о служебном конфликте. Факторы служебного конфликта. Виды служебных конфликтов.
Психоло характеристика конструктивного конфликта.
Психол характеристика деструктивного конфликта.

Шпаргалка по "Методологическим основам психологии"

Шпаргалка, 17 Января 2012

Работа содержит ответы на 30 вопросов по дисциплине "Методологические основы психологии".

Шпаргалка по "Методология психологии"

Шпаргалка, 02 Января 2011

Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Методологическим основам психологии".

Шпаргалка по "Методология психологии"

Шпаргалка, 17 Января 2012

Работа содержит ответы на 30 экзаменационных вопросов по "Методология психологии".
1. Структура методологического знания
...
30. Причинность и закон.

Шпаргалка по "Общей психологии"

Шпаргалка, 07 Января 2012

60
Моральные принципы деятельности психолога
Проведение психологических исследований всегда связано с привлечением к нему испытуе¬мых. Поэтому встает вопрос об этике взаимо¬отношений между психологом и испытуемыми. На каких

Шпаргалка по "Основам социальной психологии"

Шпаргалка, 04 Января 2013

Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по "Основам социальной психологии".

Шпаргалка по "Педагогической психологии"

Шпаргалка, 19 Октября 2011

Ответы на вопросы:
1. Педагогическая психология как наука.
2. Задачи педагогической психологии.
3. Принципы педагогической психологии.
4. Методы педагогической психологии.
5. Взаимосвязь общей, возрастной и педагогической психологии.
6. Взаимосвязь педагогики и педагогической психологии.
7. История становление и развитие педагогической психологии как науки.
8. Сущность понятий: научение, учение, обучение и их взаимосвязь.
9. Понимание механизмов научения в ассоциативной психологии.
10. Бихевиористический подход к проблеме научения.
11. Теория социального научения.
12. Теория научения в когнитивной и гуманистической психологии.
13. Учение как разновидность деятельности.
14. Основные теории учения в отечественной психологии.
15. Структура процесса обучения.
16. Основные подходы к решению проблемы соотношения обучения и развития.
17. Понятие и сущность зоны ближайшего развития и уровня актуального развития.
18. Обучаемость и обученность. Показатели обучаемости. Виды обучаемости.
19. Поэтапное формирование умственных действий (П. Я. Гальперин).
20. Современные психологические концепции проблемного обучения.
21. Основные психологически ориентированные модели школьного обучения (М. А. Холодная).
22. Мотивы учения: виды, уровни, качества.
23. Познавательные учебные мотивы.
24. Социальные познавательные мотивы.
25. Психологические основы обучения в младшем школьном возрасте.
26. Психологические основы обучения в младшем подростковом возрасте.
27. Психологические основы обучения в старшем школьном возрасте.
28. Индивидуализация обучения.
29. Психологические основы дифференцированного обучения.
30. Общая характеристика учебной деятельности.
31. Усвоение – центральное звено учебной деятельности.
32. Внешняя компонентная структура учебной деятельности.
33. Основные характеристики развивающего обучения.
34. Система развивающего обучения Д. Б. Эльконина и В. В. Давыдова.
35. Дидактическая система развивающего обучения Л. В. Занкова.
36. Сравнительная характеристика традиционного и развивающего обучения.
37. Мотивация учебной деятельности и педагогическая оценка.
38. Виды педагогической оценки.
39. Возрастные особенности ребенка и педагогическая оценка.
40. Влияние педагогической оценки на формирование личности.
41. Причины неуспеваемости школьников.
42. Работа учителя, психолога с неуспевающими школьниками.
43. Категория воспитания в педагогической психологии.
44. Цели воспитания.
45. Классификация видов воспитания.
46. Психологические условия успешности воспитания.
47. Развитие и формирование личности в воспитательном процессе.
48. Понятие и сущность методов воспитания.
49. Формы воспитательного процесса.
50. Принципы воспитания.
51. Методы самовоспитания и самообразования.
52. Особенности воспитания на разных возрастных этапах.
53. Особенности развития личности в межличностном взаимодействии.
54. Методы и стили семейного воспитания.
55. Психологическое здоровье как результат воспитания.
56. Концепция воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь.
57. Гуманизация процесса обучения и воспитания.
58. Понятие и сущность педагогической деятельности.
59. Структура педагогической деятельности.
60. Основные характеристики группы профессий «человек-человек» (Е. А. Климов).
61. Творческий характер деятельности педагога.
62. Функции педагогической деятельности.
63. Уровни продуктивности педагогической деятельности.
64. Педагогическая направленность.
65. Мотивация педагогической деятельности.
66. Психологические проблемы совершенствования педагогической деятельности и формирования психологического мастерства.

Шпаргалка по "Политическая психология"

Шпаргалка, 25 Января 2012

Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Политическая психология".

Шпаргалка по "Психодиагностика"

Шпаргалка, 13 Марта 2012

Работа содержит ответы на 42 вопроса по дисциплине "Психодиагностика".

Шпаргалка по "Психологии и педагогике"

Шпаргалка, 26 Января 2011

работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Педагогика и психология".

Шпаргалка по "Психологии отношений"

Шпаргалка, 28 Мая 2013

Есть все основания считать профессиональное становление процессом, пронизывающим всю жизнь человека. Конечно, сценарии профессионального становления индивидуальны. Для одного человека профессия определяет смысл его существования, является делом всей его жизни, для другого служит фоном, средством удовлетворения личностно важных потребностей, третий не придает ей особого значения,— т.е. профессия имеет разный личностный смысл. Следует также иметь в виду значительное социальное расслоение, низкий уровень социальной защищенности, возможность безработицы и утраты профессиональной дееспособности, которые неизбежно порождают множество проблем профессионального становления.

Шпаргалка по "Психологии"

Шпаргалка, 11 Апреля 2011

работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Психология".

Шпаргалка по "Психологии"

Шпаргалка, 03 Октября 2011

Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Психология".

Шпаргалка по "Психологии"

Шпаргалка, 04 Октября 2011

Работа содержит ответы на вопросы к экзамену по дисциплине "Психология".

Шпаргалка по "Психологии"

Шпаргалка, 01 Декабря 2011

Работа содержит ответы на вопросы по "Психологии".

Шпаргалка по "Психологии"

Шпаргалка, 12 Декабря 2011

Работа содержит ответы на вопросы к государственным экзаменам по специальности "Психология".

Шпаргалка по "Психологии"

Шпаргалка, 10 Января 2012

Работа содержит ответы на 37 вопросов по дисциплине "Психология".

Шпаргалка по "Психологии"

Шпаргалка, 21 Января 2012

Работа содержит ответы на 35 вопросов по дисциплине "Психология".

Шпаргалка по "Психологии"

Шпаргалка, 24 Января 2012

Специальная психология как наука. Принципы психологического изучения аномальных детей. Теории компенсации дефекта. Обучение и воспитание, помощь детям с глубокой умственной отсталостью в России. Проблема интеграции в системе специального образования.

Шпаргалка по "Психологии"

Шпаргалка, 10 Февраля 2012

Работа содержит 33 ответа на вопросы по дисциплине "Психология".

Шпаргалка по "Психологии"

Шпаргалка, 23 Февраля 2012

Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по "Психологии".

Шпаргалка по "Психологии"

Шпаргалка, 16 Апреля 2012

Работа содержит ответы на 26 вопросов по дисциплине "Психология".

Шпаргалка по "Психологии"

Шпаргалка, 17 Мая 2012

Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Психологии".

Шпаргалка по "Психологии"

Шпаргалка, 18 Октября 2012

3. Источники конфликтов и зоны разногласий
Конфликт возникает только тогда, когда есть зона разногласий - предмет спора, факт или вопрос (один или несколько), вызвавший разногласия. Зона разногласий не всегда легко распознаваема. Нередко участники конфликта сами не очень четко ее представляют.