24 Октября 2011, контрольная работа
История английского языка неотрывно связана с историей Англии. Она началась в V веке, когда в Британию, в то время населенную кельтами и частично римлянами, вторглись три германских племени. Германское влияние оказалось настолько сильным, что вскоре на территории почти всей страны от кельтского и латинского языков почти ничего не осталось.
16 Марта 2012, курсовая работа
Причастие – это неличная форма глагола, обладающая свойствами глагола и одновременно свойствами прилагательного и наречия. В английском языке нет такой части речи, как деепричастие. Поэтому английское причастие соответствует и причастию, и деепричастию в русском языке
01 Ноября 2011, творческая работа
Цель: исследовать употребление англицизмов в речи подростков от 13 до 19 лет. Задачи: - изучить теоретические основы исследования;
- провести анкетирование среди подростков 13-19 лет и составить словарь англицизмов; - - определить причины появления англицизмов; - выявить наиболее часто употребляемые англицизмы и классифицировать их по сферам общения; - сделать анализ употребления англицизмов в речи подростков.
31 Марта 2012, курсовая работа
Целью работы является изучение сфер использования англицизмов в русскоязычном сленге.
Достижение поставленной цели определило постановку следующих задач:
-определить объём и содержание понятия "сленг";
-указать причины появления англицизмов в слеге русского языка;
-выяснить причины использования англицизмов в молодёжном сленге русского языка;
29 Февраля 2012, дипломная работа
В настоящее время для истории лингвистики характерен период активизации интереса к русско-английским языковым контактам, и тому есть веские причины. «Латынью ХХ века» по праву называют английский: около ¾ всех заимствований в русском языке конца ХХ века приходится на англо-американизмы. Интерес к данным заимствованиям последних десяти-пятнадцати лет особенный. Поэтому для настоящей работы характерен культурологический подход к обозначенной в заглавии проблеме.
03 Января 2012, доклад
Артикли в английском языке являются одним из основных источников ошибок. Дело в том, что изначально при изучении английского не уделяется должное внимание артиклям. Больше времени уделяется таким темам, как например времена глагола. С одной стороны, по сравнению с другими языками, как например французский, в английском всего 2 (ну или 3 если учесть нулевой) артикля, a/an и the.
26 Марта 2012, курсовая работа
Для того, чтобы понять сущность самого явления артиклей в английском языке, необходимо упомянуть, что их не было в древний период, и о действительных причинах их возникновения можно только делать предположения. Так, вероятно, одна из них кроется в том, что в какой-то момент развития языкового сознания стала ощущаться необходимость указывать с помощью формального специального средства, употреблено ли каждое существительное в полном или частичном объеме понятия. Эта потребность, надо полагать, возникла как следствие развития мышления в направлении более точной передачи содержания мысли.
19 Января 2012, контрольная работа
Фонетика - наука о звуковой стороне человеческой речи. Это один из основных разделов языкознания (лингвистики). Слово "фонетика" происходит от греч. phonetikos "звуковой, голосовой" (phone звук). Особое положение фонетики как науки определяется тем, что она, единственная из всех языковедческих наук, изучает такие единицы языка, природа которых
31 Октября 2011, контрольная работа
Цель работы - рассмотреть аудирование как вид речевой деятельности и подобрать типы заданий для развития навыка аудирования в рамках требований ЕГЭ.
Объектом исследования является процесс формирования навыков аудирования на немецком языке в средней школе.
Предметом исследования являются типы упражнений для обучения аудированию.
12 Декабря 2011, курсовая работа
Цель исследования - рассмотреть возможности использования аудирования в качестве средства и цели обучения иностранному языку детей младшего возраста.
Задачи исследования:
Проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу по теме исследования.
Изучить сущность аудирования как вида иноязычной речевой деятельности дошкольника.
Выявить трудности аудирования на раннем этапе обучения иностранному языку.
Рассмотреть современные методы и приёмы в обучении аудированию детей дошкольного возраста.
13 Марта 2012, курсовая работа
А умеем ли мы слушать? Результаты обследования множества людей указывают на то, что достаточными навыками слушания обладают немногие. Послушав десятиминутное сообщение, человек понимает и запоминает из сказанного в лучшем случае всего лишь половину. Умение слушать одно из самых сложных коммуникативных умений. Неумение слушать является во многих случаях причиной неэффективного общения. Вот почему, обучаясь общению, надо, прежде всего, научиться слушать.
Умение слушать является важным звеном формирования речевой деятельности, как устной, так и письменно
12 Декабря 2011, контрольная работа
Bank Of Canada is the country's central bank, is not a commercial bank and does not offer banking services to the public. More Precisely, bank is responsible for monetary policy Canada, the issue of banknotes, the financial system, the management of financial assets of the country. The principal role, reflected in the so-called The"Act The Bank Of Canada" is to "stimulate the economy and the financial well-being Canada».
21 Ноября 2011, курсовая работа
Бағалы қағаздар нарығы –шаруашылық жүргізуші субъектілер мен мемлекет шығарған (айналысқа шығарған) бағалы қағаздардың саналуан түрлері сатылатын және сатып алатын қаржы нарығының бөлігі. Бұл нарықтың жұмыс істеуі көптеген экономикалық, әсіресе инвистициялық процестерді реттеп, олардың тиімділігін артыруға мүмкіндік береді. Бұған осы нарықтың қор құрылымдарының – бағалы қағаздардың сан алуандылығымен қол жетеді. Бағалы қағаздар нарығы экономиканың барлық субъектілерінің өздеріне қажетті ақша ресурстарын алуына кең мүмкіндіктер жасайды және алудың жолын жеңілдетеді. Ол нарықтық экономикадағы көптеген стихиялы түрде өтіп жатқан процестердің реттеушісі болып табылады. Ол әсіресе күрделі жұмсалымдарды инвистициялау процесіне қатысты.
31 Марта 2011, биография
1897 жылы 28 қыркүйекте Семей облысы Шыңғыс болысындағы Аяққараған мекенінде (Бөрлі қыстауының маңында) көшпелі қазақ Омархан Әуезовтың отбасында Мұхтар есімді ұл дүниеге келді. Мұхтардың бабасы Бердіқожа шешен және сауатты кісі еді, ол ата-бабаларының салт-дәстүрлерін сақтаған, қызыл тілдің хас шебері болған адам.
12 Апреля 2012, реферат
Древний Рим (лат. Roma antiqua) — одна из ведущих цивилизаций Древнего мира и античности, получила своё название по главному городу (Roma), в свою очередь названному в честь легендарного основателя — Ромула. Центр Рима сложился в пределах болотистой равнины, ограниченной Капитолием, Палатином и Квириналом.
13 Декабря 2011, творческая работа
Воспитательная задача: Воспитывать у учащихся положительное отношение к своему здоровью. Развивать творческие способности.
Оборудование урока: плакат с пословицами, плакат с десятью основными правилами здоровья, карточки для парной работы, плакаты, постеры на конкурс.
Ход урока. Мобилизующее начало урока.
27 Ноября 2011, контрольная работа
контрольная работа по иностранному языку на темя о дорожном строительстве
24 Января 2012, реферат
Great Britain or United Kingdom, officially United Kingdom of Great
Britain and Northern Ireland, a parliamentary monarchy in northwestern
Europe. The United Kingdom is made up of four countries: England, Wales,
Scotland and Northern Ireland.
03 Октября 2011, статья
Одним із найважливіших завдань вчителів початкової школи – це навчити дітей учитися, а це неможливо без уміння дітей читати. Навичка читання - це основа, яка дозволить нарощувати духовний та інтелектуальний потенціал особистості. Її формуванню приділяється максимальна увага на уроках читання, зокрема таким якостям як свідомість і швидкість. Відомий педагог В.О.Сухомлинський радив: «Навчіть усіх дітей читати так, щоб вони вміли читаючи думати й думати читаючи».
23 Ноября 2011, реферат
У загальній системі творчих робіт переказ посідає проміжне місце серед різних видів творчих вправ і власне творчих робіт. Творчий елемент у переказах незначний, оскільки самостійність учня в них обмежена. Проте поруч з іншими видами самостійних робіт переказ — необхідний етап, який учні повинні пройти, перш ніж приступити до написання твору. Переказ розвиває в учнів логічне мислення; уточнює і розширює словниковий запас, активізує його; сприяє закріпленню граматичних знань, синтаксичних конструкцій, правописних навичок. Крім того, переказ художнього твору чи статті збуджує в учнів певні думки, викликає відповідні настрої, почуття, розширює їхні знання про навколишній світ.
24 Января 2012, реферат
Переводческая деятельность специалиста определена и ограничена сферой профессионального общения. Тексты, подлежащие переводу (исходные тексты), в той или иной сфере профессионального общения весьма разнообразны и отличны по жанрово-стилистическим характеристикам и способу предъявления. Как следствие различаются и тексты перевода. Однако, несмотря на имеющееся многообразие, в текстах можно выявить общие черты, и они могут быть классифицированы. При построении классификаций видов перевода могут учитываться различные критерии
27 Января 2013, курсовая работа
Об’єкт дослідження: використання віршів та пісень на уроках англійської мови як засобу формування словникового запасу учнів. Предмет дослідження: використання віршів й пісень як засобу формування словникового запасу учнів.
Виходячи з об’єкта й предмета дослідження, метою є: теоретично обґрунтувати необхідність використання віршів та пісень на уроках англійської мови на різних етапах навчання.
26 Января 2012, курсовая работа
Навчання англійської мови, як засобу спілкування вимагає цілеспрямованої уваги. Неможливо вивчати мову не знаючи слів. Лексична одиниця - ядро мови. Правильне вживання лексики та насичений словниковий запас це - ключ до вільного іншомовного спілкування. Постає питання: як найефективніше та найшвидше вивчати слова. Для того щоб досягти успіху та отримати результат потрібно
12 Декабря 2012, курсовая работа
Современный язык - это продукт длительного исторического развития, в процессе которого язык подвергается разносторонним изменениям, обусловленным различными причинами. Изменения затрагивают все стороны языковой структуры, но действуют в них по-разному. Историческое развитие каждого уровня зависит от конкретных причин и условий, стимулирующих сдвиги в лексическом составе языка, в его фонетической организации и в его грамматическом строе. Развитию языка также свойственны процессы роста и распада. История языка и его изучение раскрывает все процессы, которые происходили в языке на разных этапах его существования.
01 Декабря 2011, статья
Данная работа посвящена одной из актуальных проблем исторической и современной лексикологии английского языка – скандинавским заимствованиям, пополнявшим словарный запас на первоначальном этапе истории его развития.
19 Января 2012, реферат
Ukraine is an energy-rich republic. It has resources of coal, gas and oil. However, there continues to be a shortfall between domestic primary energy production and demand as a result of low investment in domestic capacity. Approximately one-third of Ukraine's primary energy is sourced from coal, while another third is from gas. Nuclear power plays an important role in electricity production, providing 30-40% of electricity supply.