29 Октября 2013, реферат
I went out into the hall and leaned over the banister, just enough to see without being seen. She was still on the stairs, now she reached the landing, and the ragbag colors of her boy's hair, tawny streaks, strands of albino-blond and yellow, caught the hall light. It was a warm evening, nearly summer, and she wore a slim cool black dress, black sandals, a pearl choker. For all her chic thinness, she had an almost breakfast-cereal air of health, a soap and lemon cleanness, a rough pink darkening in the cheeks. Her mouth was large, her nose upturned. A pair of dark glasses blotted out her eyes. It was a face beyond childhood, yet this side of belonging to a woman. I thought her anywhere between sixteen and thirty; as it turned out, she was shy two months of her nineteenth birthday.
24 Января 2012, контрольная работа
Работа содержит задания по "Немецкому языку" с решениями
25 Апреля 2012, контрольная работа
Ответы на задания по английскому языку.
06 Января 2011, курсовая работа
Целью данной курсовой работы является выявление особенностей заимствований на материале научного текста.
В задачи данного исследования входят:
1. изучить различные точки зрения ученых – лингвистов на определение термина «заимствование»;
2. изучить различные типы заимствований;
3. исследовать процесс заимствований;
4. отобрать лексические единицы, являющиеся заимствованием из научных периодических изданий;
5. расклассифицировать заимствования по степени ассимиляции;
6. Представить количественное соотношение в каждом из видов с помощью диаграмм.
11 Марта 2012, лекция
1. Эквивалентные соответствия и термины.
2. Вариантные соответствия.
3. Единица перевода.
04 Ноября 2012, сочинение
Health Service in Russia is controlled by the state. The public health service in Russia is free of charge as well as in many countries.
There is a wide network of medical institutions: hospitals, polyclinics, maternity homes, emergency aid stations and so on. In addition to those, there are many medical institutions which provide medical assistance for money.
The Russian government launched a national project plan that aims to improve four sectors of Russian life, including healthcare.
19 Декабря 2011, реферат
Некоторые преподаватели полагают, что иностранный язык нужно изучать без учета родного языка. Другие педагоги ратуют за постоянное сопоставление систем двух языков, считая, что родной язык в преподавании иностранного позволяет обучать учащихся более экономно и эффективно.
27 Февраля 2012, курсовая работа
Блестящий исследователь игры Д.Б. Эльконин полагает, что игра социальна по своей природе и непосредственному насыщению и спроецирована на отражение мира взрослых. Называя игру "арифметикой социальных отношений", Д.Б. Эльконин трактует игру как деятельность, возникающую на определенном этапе, как одну из ведущих форм развития психических функций и способов познания ребенком мира взрослых.
07 Ноября 2011, курсовая работа
типология учебной игры, методика использования ролевой игры, особенности применения ролевых игр на уроке французского языка
16 Декабря 2010, доклад
Не секрет, что грамматику часто считают скучной, путанной и плохо запоминающейся. Однако, опытные творческие педагоги давно придумали и продолжают придумывать нестандартные подходы к презентации, отработке и закреплению грамматических структур. Интересно, что подобные методы работают одинаково хорошо как с маленькими детьми так и со взрослыми.
22 Декабря 2011, курсовая работа
Цель исследования:
Игра – не только средство оптимизации и стимуляции процесса обучения, но и важный аспект психологического комфорта и снятия умственного перенапряжения учащихся.
Задачи исследования:
Изучение роли игры в процессе обучения.
Рассмотрение необходимости применения игр на уроках для устранения психологических барьеров.
Выявление форм и способов игровой деятельности, влияющих на тот или иной аспект процесса познания.
22 Декабря 2011, курсовая работа
Игра – не только средство оптимизации и стимуляции процесса обучения, но и важный аспект психологического комфорта и снятия умственного перенапряжения учащихся.
Задачи исследования:
1) Изучение роли игры в процессе обучения.
2) Рассмотрение необходимости применения дидактических игр на уроках для устранения психологических барьеров.
3) Выявление форм и способов игровой деятельности, влияющих на тот или иной аспект процесса познания.
21 Марта 2012, курсовая работа
Целью данной курсовой работы является освоение дисциплины «Теория перевода», а именно получение навыков перевода, а также ознакомление с лексическими и грамматическими приемами перевода на примере произведения Льюиса Кэррола «Алиса в стране чудес». Так как именно здесь используется широкий спектр тонкостей и хитростей перевода, характерный для таких сложных произведений, в которых изобилуют каламбуры, окказионализмы и другие средства выразительности языка. Будет рассмотрено несколько основных лексических приемов. Это дифференцирование значения, конкретизация, генерализация, прием смыслового развития (модуляция), антонимический перевод, прием компенсации, а также прием целостного преобразования. К грамматическим приемам относится номинализация, членение высказываний, объединение предложений, описательный перевод, комментарии и другие. В таблице 1 представлены отрывки из оригинала Льюиса Кэррола, а также 3 варианта перевода от разных переводчиков (Нина Михайловна Демурова, Борис Владимирович Заходер и Владимир Влаимирович Набоков) для наглядного сравнения.
25 Марта 2012, дипломная работа
Целями данной работы являются: выявление семантических особенностей и стилистических приемов, свойственных медиа-текстам с тематической доминантой «Искусство» и разработка системы упражнений по формированию письменной речи с учетом данных особенностей.
Для достижения цели, связанной с лингвистической частью работы, необходимо решить следующие задачи:
1) изучить лингвистическую литературу, посвященную проблемам медиа-текста;
2) сформировать понятийный аппарат работы;
09 Июня 2013, реферат
ИНГУШСКИЙ ЯЗЫК - язык, на к-ром говорят ингуши «ghalghaj (по переписи 1926 численностью 72 043 души), принадлежит к так наз. чеченской группе яз., относимых, в свою очередь, вместе с дагестанскими к восточно-кавказской яфетической системе яз. - с преобладающими слоями спирантной ветви.И. яз. распространен к востоку от верхнего течения р. Терека как в горах, так и на плоскости; в Чечне ингушские говоры распространены по нагорью, откуда они вытесняются собственно чеченским (или нахчаевским по акад. Н. Марру) яз.
16 Февраля 2012, реферат
В последние десятилетия иностранные языки являются объектом пристального внимания и изучения не только ученых, но и простых людей. При этом отмечается возрастающая роль, которую играют иностранные языки, в осуществлении влияния на сознание и деятельность широких слоев населения. Также необходимо учитывать, что знание иностранных языков является весьма значимым в сфере личной и профессиональной коммуникации человека, что позволяет быть ему на шаг впереди других.
21 Марта 2012, реферат
Некоторыми исследователями инфинитив признается именем с глагольной основой из-за того, что он не принадлежит к числу ни предикативных, ни атрибутивных форм глагола: обычай в современных языках называть глагол в словаре с помощью инфинитива «парадоксален потому, что для обозначения глагола нелогично прибегать к той форме, которая не является глагольной. Вреден потому, что он внушает и пропагандирует ту ложную мысль, что инфинитив – это глагол»
01 Декабря 2011, дипломная работа
The aim of my course paper is to investigate the translation of irony used in various styles. I want to say about irony. This-well known term going back to the Greek word eironeia denotes a trope based on direct opposition of the meaning to the sense. The semantic of irony consists in replacing a denomination by its opposite. Irony is a transfer, a renaming based upon the direct contrast of two notions: the notion named and the notion meant. There are at least two kinds of irony. The first represents utterances that can have only an ironical. This kind of irony is called by some authors antiphrastic the secon
d variety we can refer the overwhelming majority of utterances which can be understood either literally, or ironically, especially when we deal with written texts.
15 Апреля 2012, доклад
Иску́сственные языки́ – это знаковые системы, создаваемые для использования в тех областях, где применение естественного языка менее эффективно или невозможно. Они различаются по специализации и назначению, а также по степени сходства с естественными языками.
Искусственные языки: происхождение, классификация.
01 Ноября 2011, отчет по практике
En architecture, le concept de modernité est difficile car ambigu. Pour autant, il définit le monde urbain dans lequel nous vivons. Un peu d'histoire...
Ce terme de «modernité», dans son sens contemporain, est inventé par Charles Baudelaire: «La modernité, c'est le fugitif, le transitoire, le contingent, la moitié de l'art, dont l'autre moitié est l'éternel et l'immuable» (Le Peintre de la vie moderne). Il ne date donc que de la moitié du XIXe siècle, et reste récent, alors que les temps modernes naissent eux, pour l’historien, dès la Renaissance au XVIe siècle.
06 Января 2012, курсовая работа
Школьный процесс обучения изменялся в соответствии с социальным заказом общества, как и его цели и задачи. В частности, практическая цель обучения трансформировалась следующим образом: обучение иностранному языку - обучение иноязычной речи - обучение иноязычной речевой деятельности - обучение иноязычному общению. Однако основным противоречием современного этапа можно считать тот факт, что провозглашаемые практические (коммуникативные) цели обучения, предполагающие овладение иностранным языком как средством общения, в большинстве случаев не реализуются на практике, поскольку действующий формально-речевой подход направлен, главным образом, на достижение предкоммуникативных результатов обучения (формирование языковой и речевой компетенции учащихся - понимание образцов и умение строить высказывание по аналогии).
26 Марта 2012, дипломная работа
Цель: выявление влияния применения мультимедийных презентаций на уроках английского языка на развитие у учащихся навыков говорения. Задачи: 1. Проанализировать понятие «говорение», рассмотреть говорение как вид речевой деятельности. 2. Проанализировать возрастные особенности учащихся 6 классов средней школы и их учёт при обучении говорению. 3. Дать определение понятию «мультимедийные презентации», проанализировать их роль в развитии навыков говорения у учащихся 6 классов. 4. В ходе практического исследования проверить эффективность использования мультимедийных презентаций в 6 классах средней школы на уроках английского языка.
27 Декабря 2011, доклад
Интенсивное проникновение в практику работы учебных заведений новых источников экранного преподнесения информации (проекторов, киноаппаратов, учебного телевидения, видеопроигрывателей и видеомагнитофонов, а также компьютеров) позволяет выделять и рассматривать использование видеоматериалов в качестве отдельного метода обучения.
21 Декабря 2012, контрольная работа
n our days people can't live without mobile phones. We are always calling our friends, parents, somebody from work and so on. But is it really important in our life?
However in my opinion like most things it has both advantages and disadvantages.
26 Марта 2011, реферат
В 80-е годы XX века в педагогической литературе появился целый ряд работ и статей, посвященных проблемному методу обучения. Так, например, профессор Т.А.Ильина на страницах журнала «Вестник высшей школы» подчеркивает, что в отличие от традиционного метода в проблемном методе – «иная мотивация, акцент делается на актуальное побуждение, при этом его нельзя абсолютизировать, но надо применять достаточно широко с целью развития умственных способностей обучаемых».
19 Марта 2012, курсовая работа
Целью написания данной курсовой является систематизация педагогического опыта по использованию метода проектов на уроках как одной из активных форм обучения английскому языку.
Одна из основополагающих идей школы: поиск путей развития личности в процессе гуманизации, а цель воспитания определяется так: формирование потребности учащихся в самовоспитании, самовыражении: научить учиться, научить общаться, научить заботиться о своем здоровье, дать профессиональные навыки.
20 Января 2011, курсовая работа
Целью данного исследования ставится рассмотрение использования разговорной лексики как стилистический прием.
Цель исследования предполагает выполнение следующих задач:
- дать определение понятию разговорной лексики;
- определить особенности использования разговорной лексики в речи;
- провести наблюдения случаев использования разговорной лексики в речи на примере художественных произведений, обобщить и проанализировать эти наблюдения.
27 Октября 2013, курсовая работа
Цель исследования: теоретическое обоснование и разработки педагогических условий, обеспечивающих использование средств мультимедиа в школе через усиление мотивов изучения предмета «английский язык».
Гипотеза исследования. Мультимедиа технологии способствуют повышению мотивации изучения иностранного языка и совершенствованию знаний и культуры учащихся, и при определённых условиях могут быть эффективно использованы в учебном процессе для обучения. В данной работе мы подробно остановимся на таком аспекте использования мультимедиа технологий, как повышение мотивации изучения иностранного языка у учащихся.
26 Сентября 2013, доклад
В современном информационном обществе владение иностранными языками приобретает особую значимость, поскольку позволяет стать равноправным участником международной деловой жизни. В силу этого ведущей проблемой методики иностранного языка на современном этапе стала проблема становления коммуникативной компетенции. Именно письмо коммуникативного типа входит в качестве обязательного компонента в формат всех международных экзаменов по английскому языку как иностранному и в формат ЕГЭ, развитие навыков письменного общения заложено во все современные УМК британских издательств («Go!» «Opportunities», « Way Ahead», « Cutting Edge», « Going for Gold», « FC Star», «English Together» и т.д.)