Рефераты по иностранным языкам

Времена английских глаголов

20 Сентября 2013, шпаргалка

Работа содержит описание времен английского глагола в таблице.

Времена года и месяцы

27 Октября 2013, контрольная работа

Die Jahreszeiten Insgesamt gibt es vier verschiedene Jahreszeiten: Frühling, Sommer, Herbst und Winter. Jede Jahreszeit besteht aus drei entsprechenden Monaten. Praktisch jeder Mensch hat seine Lieblingsjahreszeit.

ВТО презентация на английском

04 Января 2012, творческая работа

2.Objectives, main functions, principles
Location:Geneva, Switzerland
Established:1 January 1995
Created by: Uruguay Round negotiations (1986-94)
Membership: 153 countries on 23 July 2008
Budget: 196 million Swiss francs for 2011
Secretariat staff: 640
Head: Pascal Lamy (Director-General)
Functions:
• Administering WTO trade agreements
• Forum for trade negotiations
• Handling trade disputes
• Monitoring national trade policies
• Technical assistance and training for developing countries
• Cooperation with other international organizations

Вымышленные имена собственные в произведениях фэнтези

25 Марта 2012, реферат

Художественное произведение - это особая сфера функционирования имен собственных. В тексте слова соотнесены с реальной и изображаемой действительностью, с современным литературным языком и языком художественного произведения. Это способствует тому, что читатель как бы заново воссоздает ассоциативные связи слова, что, в свою очередь, способствует переосмыслению его семантики, пониманию авторского замысла произведения: слова, как известно, обозначают одновременно объективную действительность и художественный мир, созданный писателем. В этом отношении имена собственные являются ценнейшим компонентом в системе средств художественной выразительности.

Выражение гендера, пола, одушевленности в английском языке

02 Ноября 2011, курсовая работа

Проблема категории рода в английском языке на протяжении многих десятилетий остается объектом пристального внимания как отечественных, так и зарубежных лингвистов. В последнее время отмечается бурный рост интереса к лингвистической составляющей гендерных исследований.
Итак, объектом данного исследования является категория рода в английском языке, предметом исследования – семантические средства выражения рода.
Цель данной курсовой работы – изучить семантические средства выражения категории рода в современном, в том числе литературном, английском языке. Исходя из вышеуказанной цели, в задачи работы входит:
1) изучит проблематику выражения рода и особенности выражения рода в английском языке;
2) определить основные средства выражения рода;

Гендерные особенности речевого поведения китайцев

25 Марта 2012, курсовая работа

Цель: Проанализировать речь китайских мужчин и женщин и выяснить, насколько оправданной является гипотеза о существовании двух раздельных подсистем, и, если она подтвердится, - выделить основные характеристики этих подсистем.
Задачи:
1) определить основные параметры исследования и дать их определения;
2) провести наблюдение речевого поведения китайцев;

Ги де Мопассан. Биография

26 Марта 2012, доклад

Henri René Albert Guy de Maupassant (5 August 1850 – 6 July 1893) was a popular 19th-century French writer, considered one of the fathers of the modern short story and one of the form's finest exponents.
A protégé of Flaubert, Maupassant's stories are characterized by their economy of style and efficient, effortless dénouement. Many of the stories are set during the Franco-Prussian War of the 1870s and several describe the futility of war and the innocent civilians who, caught in the conflict, emerge changed. He authored some 300 short stories, six novels, three travel books, and one volume of verse.

Глоссематика

20 Февраля 2011, реферат

Одной из ветвей структурализма стала глоссематика, иногда также именуемая копенгагенским структурализмом. Это своеобразное научное направление включало в себя очень небольшое количество лингвистов, тем не менее оно долгое время считалось одним из наиболее влиятельных и авторитетных направлений структурной лингвистики.

Голландские взаимствования в английском языке

05 Апреля 2012, реферат

Английский язык больше чем какой-либо другой язык имел возможность заимствовать
иностранные слова в условиях прямого непосредственного контакта: начиная с I века до
нашей эры - от сменявших друг друга на Британских островах иностранных захватчиков, а позже в
условиях мирных отношений с другими европейскими странами, в том числе и с Голландией.
Расположенная по другую стороны Ла-Манша, Голландия уже с давних пор имела деловые и культурные связи с Англией.

Готский язык и готы. Судьба народа и языка

13 Января 2011, курсовая работа

Актуальность настоящей работы обусловлена, с одной стороны, большим интересом к теме, с другой стороны, ее недостаточной разработанностью. Объектом изучения данной работы является племя готов и их язык. Данная работа состоит из трех глав:

- первая посвящена общей характеристике жизни готов, их обычаев и взглядов на жизнь

- вторая посвящена языку готов, письменным памятникам.

- третья глава: заключение, выводы.

Грамматика английского языка

25 Марта 2012, курс лекций

Запомните следующие правила.
Перед каждым нарицательным существитель­ным должен стоять артикль.
Если вы не употребляете перед существитель­ным артикль, вы должны уметь объяснить, по­чему.
Артикль не употребляется, если перед существи­тельным стоит притяжательное или указатель­ное местоимение, другое существительное в притяжательном падеже, количественное числи­тельное или отрицание "по" (не "not").

Грамматика в английском языке

13 Марта 2012, контрольная работа

I. Choose the right form of the verb to be and the right form of the possessive pronouns.
II. Use articles (a/an, the) where necessary.
III.Put these nouns into plural form.
IV. Rewrite the sentences ,using the Possessive case of the nouns.
V. Open the brackets.
VI. Ask all possible questions.
VII. Open the brackets.

Грамматика в системном представлении языка

12 Января 2013, лекция

Определение языка. Разграничение языка и речи. Язык как семиотическая система: его функции, элементы, структура. Языковые единицы как знаки. Сегментные и сверхсегментные языковые единицы. Уровни языковых единиц, их структурные и функциональные признаки. Иерархические отношения между единицами разных уровней. Слово и предложение как основные уровнеобразующие языковые единицы. Текстовый уровень как сфера реализации (функциональной манифестации) всех языковых единиц. Три составные части (подсистемы, строя) языка: фонетическая (фонологическая), лексическая и грамматическая системы языка.

Грамматические категории глагола в английском и русском языках

22 Мая 2012, курсовая работа

In contemporary semantics a broad distinction is drawn between denotation (referential) approach and language-intrinsic (or language-immanent) approach. This distinction follows from the opposition of two aspects of meaning: denotation and sense. As a rule the analysis of denotation results in the description of specific properties of extralinguistic objects denoted by a word (e.g. B. Pottier’s analysis of the field siege (chaise, fauteuil, tabouret, canape, pouf – chair, armchair, stool, sofa, pouf) is known to result in the distinction of such concrete and unique denotational components as S1 – with back, S2 – with legs, S3 – for a single person, S4 – for sitting, S5 – with arms, S6 – made from hard material).

Грамматические письменные языковые упражнения по правописанию

29 Ноября 2011, курсовая работа

Целью данной работы является определение значимости обучения грамотному письму школьников на среднем этапе обучения посредством использования грамматических письменных языковых упражнений.

Греко-Латинские интернационализмы

14 Июня 2012, реферат

Изложенная выше многовековая история возникновения и развития медицинской терминологии, имеющей множество разноязычных источников, а также приведенные примеры сложных отношений между этимологией, структурой и семантикой терминов, вероятно, позволят лучше понять и оценить современное состояние отечественной медицинской терминологии и актуальнейшие проблемы ее упорядочения.

Деловая лексика в английском языке

17 Ноября 2011, курсовая работа

Объект исследования – функциональные стили современного английского языка.
Предмет исследования – стиль делового общения в современном английском языке.
Цель исследования:
1) описать особенности и сформулировать определение официально-делового стиля в целом;
2) выявить специфику стиля делового общения в современном английском языке;
3) продемонстрировать использование делового стиля современного английского языка на конкретных примерах.

Деловой английиский язык

11 Июня 2012, контрольная работа

BEING A GOOD MANAGER
In today's competitive world, we find that different companies and businesses need managers with different management abilities. While not everyone's view (1) ____ what makes a good manager is the same, it seems that (2) ____ good managers have certain qualities in common- (3) ___ work environment requires different skills. A good manager in one company or business (4)___ not be as good in another. (5) ___ are, however, various trails
that all good managers should have.

Деловой английский язык

26 Сентября 2011, контрольная работа

Прочтите и переведите следующие слова и выражения.
Environment, disproportionately, nevertheless, welfare, therefore, desirability, furthermore, revenues, cumula¬tive, obvious, incentive, attainable, affluent societies, gross national product, excess capac¬ity, utilization of resources, deplorable living condi¬tions, a low expectancy of life, proportionate share of increment, in general usage, any valid comparisons, corresponding changes.

Диалекты древнеанглийского языка

13 Декабря 2011, реферат

От первых двух столетий истории английского языка сохранилось мало письменных памятников. Искусство книгописания стало известно в Англии лишь после обращения англосаксов в христианство (VII в.). Самая ранняя и продуктивная школа древнеанглийской литературы возникла в Нортумбрии под влиянием кельтской и латинской культур, но ей положили конец начавшиеся в 9 в. набеги скандинавских язычников-викингов. На юге, в Уэссексе, король Альфред (871-899) и его преемники оказали викингам успешное сопротивление, чем способствовали возрождению наук и литературы.

Диалогическая речь

25 Марта 2012, курсовая работа

Цель данной работы – выявить некоторые особенности обучения грамматической, лексической и этнолингводидактической сторонам английского языка в полилингвальной школе. Для реализации данной цели были поставлены следующие задачи:
1. Рассмотреть билингвальное и полилингвальное образование в России и в частности в Осетии;
2. Определить некоторые особенности обучения грамматической стороне английского язвка в 3 классе в экспериментальном учебнике для национальных школ;
3. Определить некоторые особенности обучения лексической стороне английского языка в 3 классе в экспериментальном учебнике для национальных школ;
4. Выявить лингводидактические основы взаимосвязанного обучения родному и английскому языку;
5. Апробировать разработанный грамматический, лексический и этнолингводидактический материал.

Диалогическая речь как один из способов изучения грамматики английского языка

22 Декабря 2011, курсовая работа

Предметом исследования являются возможности использования диалога в изучении грамматики английского языка.
В соответствии с избранным объектом исследования основная цель работы состоит в изучении возможностей использования диалогической речи в изучении грамматики английского языка.
Поставленная цель обусловила постановку следующих задач:
изучить феномен диалогической речи;
определить возможности диалогической речи в формировании грамматических навыков обучающихся.

Дискуссия как один из способов развития навыков общения на иностранном языке

21 Марта 2012, курсовая работа

Дискуссия –это метод обсуждения и разрешения спорных вопросов. В настоящее время она является одной из важнейших форм образовательной деятельности, стимулирующей инициативность учащихся, развития рефлексивного мышления. Мы думаем, что такая форма общения как дискуссия имеет еще очень много неизученных сторон и граней. При выполнении курсовой работы была поставлена цель: изучить как можно глубже форму дискуссии в обучении.Т.к. по нашему мнению эта тема очень актуальна сейчас потому как с её помощью можно как можно лучше изучить

Дифференциация американского и классического английского вариантов языка

10 Декабря 2011, статья

Значительная территориальная удалённость, разница в историческом развитии, политическом устройстве, образе жизни и приоритетов обусловили определяющие отличия между классическим английским языком и его американским вариантом. На протяжении долгого времени все средства массовой информации ориентировались именно на британское произношение, написание, лексический состав.

Достопримечательности Лейпцига

05 Января 2012, реферат

описание достопримечательностей города Лейпцига

Древнеанглийский язык

21 Октября 2011, доклад

О ранних поселениях в Британии известно главным образом из Англо-саксонской хроники и от Беды Досточтимого, завершившего свою Церковную историю англов в 731, т. е. примерно три века спустя после того, как предположительно в 449 юты высадились в Эббсфлите на острове Тэнет. О фризах Беда не упоминает, но зато он описывает вторжение в Британию трех других родственных «наций», или племен: ютов, осевших в Кенте, на юге Гэмпшира и на острове Уайт; саксов, занявших остальную часть Англии к югу от Темзы

Европейская смстема уровней владения иностранным языком и ее связь с российской системой образования

21 Ноября 2012, курсовая работа

Целью данной работы является изучение сущности и содержания европейской шкалы уровней владения иностранным языком и теоретическое обоснование ее взаимосвязи с российской системой образования.
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:
1. Проанализировать педагогическую, психологическую, методическую литературу по теме исследования.
2. Раскрыть сущность и содержание европейской системы уровней владения иностранным языком.
3. Проанализировать взаимосвязь европейкой системы уровней владения иностранным языком с российской системой иноязычного образования.
4. Исследовать существующие методы подготовки школьников по английскому языку по разделам «Чтение» и «Письмо», разработать рекомендации относительно содержания этих методик.

Евфемизмы в английском языке

20 Января 2012, курсовая работа

Объектом исследования является политическая корректность как культурно-поведенческая и языковая категория.
Предметом исследования выступают содержание, функции и средства выражения категории политической корректности.
Материалом исследования послужили тексты американской и российской прессы (общий объем 800 статей), а также тексты американской художественной прозы XIX - середины XX вв. общим объемом 4500 страниц.
Цель работы заключается в попытке описания политической корректности как культурно-поведенческой и языковой категории.

Жизнь Альберта Эйнштейна

31 Марта 2013, доклад

Albert Einstein is known all over the world as a brilliant theoretical physicist and the founder of the theory of relativity. He is perhaps the greatest scientist of the 20th century. Some of his ideas made possible the atomic bomb, as well as television and other inventions. He was born in 1879 in a small German town. The Einstein family soon moved to Munich, where Albert went to school. Neither his parents, nor his school teachers thought much of his mental abilities. His uncle often joked: "Not everybody is born to become a professor." In 1895 Albert failed the entrance examination to a technical college in Zurich. A year later, however, he managed to pass the exam and entered the college.

Жизнь и творчество Вольфганга Амадея Моцарта

04 Апреля 2012, реферат

МОЦАРТ Вольфганг Амадей — австрийский композитор. Родился 27 января 1756 г. в Зальцбурге. Большое влияние на музыкальное развитие Моцарта оказал его отец Леопольд Моцарт, обучивший сына игре на музыкальных инструментах и композиции. В возрасте 4 лет Моцарт играл на клавесине, с 5—6 лет начал сочинять (1-я симфония исполнена в 1764 в Лондоне). Клавесинист-виртуоз, М. выступал также как скрипач, певец, органист и дирижёр, блестяще импровизировал, поражая феноменальным музыкальным слухом и памятью. С 6 лет с триумфом гастролировал в Германии, Австрии, Франции, Англии, Швейцарии, Италии. В возрасте 11 лет выступил как театральный композитор (1-я ч. сценической оратории “Долг первой заповеди”, школьная опера “Аполлон и Гиацинт”). Год спустя создал немецкий зингшпиль “Бастьен и Бастьенна” и итальянскую оперу-буффа “Притворная пастушка”. В 1770 папа римский наградил его орденом Золотой шпоры. В том же году 14-летний музыкант после специального испытания был избран членом Филармонической академии в Болонье (здесь М. некоторое время брал у Дж. Б. Мартини уроки композиции)