Лекция по "Иностранному языку"
Лекция, 11 Января 2012
Работа содержит лекцию по дисциплине "Иностранные языки"
Иностранный язык в юриспруденции
Реферат, 17 Февраля 2013
Целью курсовой работы является анализ системы государственного устройства и источников российского и германского права.
Объектом исследования являются государственность, источники (формы) права России и Германии.
При этом предметом исследования является рассмотрение отдельных вопросов, сформулированных в качестве задач данного исследования.
В рамках достижения поставленной цели мною были поставлены и решения следующие задачи:
1. Проанализировать государственное устройство России и Германии.
2. Изучить теоретические аспекты и выявить природу понятия и видов источников права России и Германии.
3. Провести сравнительный анализ права России и Германии.
Шпаргалка по "Иностранному языку"
Шпаргалка, 22 Января 2012
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по дисциплине "Иностранные языки".
Игры в обучении иностранному языку
Курсовая работа, 22 Декабря 2011
Цель исследования:
Игра – не только средство оптимизации и стимуляции процесса обучения, но и важный аспект психологического комфорта и снятия умственного перенапряжения учащихся.
Задачи исследования:
Изучение роли игры в процессе обучения.
Рассмотрение необходимости применения игр на уроках для устранения психологических барьеров.
Выявление форм и способов игровой деятельности, влияющих на тот или иной аспект процесса познания.
Анализ учебника иностранного языка
Доклад, 22 Февраля 2011
Рассмотрим УМК по английскому языку «New Millennium English» (авторы О.Л. Гроза и др.), который относится к числу учебно-методических комплектов нового поколения. Основными характеристиками курса “New Millennium English” для старшей и средней ступени обучения является направленность на формирование у школьников целостной картины мира; направленность на повышение уровня гуманитарного образования и расширение лингвистического кругозора учащихся.
Интернет в обучении иностранным языкам
Курсовая работа, 19 Января 2012
Если рассматривать урок как социальный заказ общества системе образования, то сегодня мы вышли на уровень, когда компьютерная грамотность выпускника школы должна быть достаточна для того, чтобы свободно работать на персональном компьютере в качестве пользователя. Это потребность, продиктованная временем, уровнем развития экономики и нравственными ценностями общества. Прошло время, когда можно было сообщать знания. В обучении особенный акцент ставится сегодня на собственную деятельность ребенка по поиску, осознанию и переработке новых знаний. Учитель выступает как организатор процесса учения, руководитель самодеятельности учащихся, оказывающий им нужную помощь и поддержку.
Ранний этап обучения иностранным языкам
Статья, 18 Ноября 2011
Иностранный язык сегодня становится в большей мере средством жизнеобеспечения общества. Роль иностранного языка возрастает в связи с развитием экономических связей, с интернационализацией народной дипломатии. Иноязычная грамотность наших граждан способствует формированию достойного образа россиянина за рубежом, позволяет разрушить барьер недоверия, дает возможность нести и распространять свою культуру и осваивать чужую.
Наглядность на уроках иностранного языка
Статья, 21 Декабря 2010
Принцип наглядности является одним из главных принципов обучения. Наглядность, в понимании многих педагогов, связана с восприятием явлений органами чувств. В основании наглядности лежит процесс познания окружающего мира: непосредственно-чувственное познание, то есть через органы чувств, и опосредованное, когда объект или явление не воспринимаются через органы чувств. Опосредованное познание осуществляется: 1) с помощью приборов, позволяющих наблюдать вещи не доступные без них; 2) с помощью фотографий, кино, звукозаписей мы можем осознать события прошлых лет, а так же предметы и явления, удаленные от нас; 3) через моделирование.
Изучения иностранных языков в андрагогике
Реферат, 27 Октября 2011
Вивчення іноземної мови в сучасному світі - це одна з найважливіших складових сучасної, успішної людини. Знання хоча б однієї іноземної мови розширює світогляд, дозволяє пізнати культуру та звичаї іншого народу.
Крім того, знання іноземної мови дозволяє людині стати успішною, чим би вона не займалася.
Ролевые игры в обучении иностранным языкам
Реферат, 11 Декабря 2011
Об обучающих возможностях игр известно давно. Многие выдающиеся педагоги справедливо обращали внимание на эффективность использования игр в
процессе обучения. И это понятно. В игре проявляются особенно полно и порой
неожиданно способности человека, ребенка в особенности.
Игра – особо организованное занятия, требующее напряжения
эмоциональных и умственных сил. Игра всегда предполагает принятие решения –
как поступить, что сказать, как выиграть?
Игровые методы обучения иностранным языкам
Курсовая работа, 27 Февраля 2012
Блестящий исследователь игры Д.Б. Эльконин полагает, что игра социальна по своей природе и непосредственному насыщению и спроецирована на отражение мира взрослых. Называя игру "арифметикой социальных отношений", Д.Б. Эльконин трактует игру как деятельность, возникающую на определенном этапе, как одну из ведущих форм развития психических функций и способов познания ребенком мира взрослых.
Контрольная работа по "Иностранному языку"
Контрольная работа, 27 Ноября 2011
Переведите предложения на русский язык с оборотом there is/are, there was/were, there will/be
2. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на степени сравнения прилагательных:
Контрольная работа по "Иностранному языку"
Контрольная работа, 26 Января 2012
Market for shares and securities.
Company's floatation.
Reasons of creation of two markets on the floor of the British Stock Exchange.
Контрольная работа по "Иностранному языку"
Контрольная работа, 09 Ноября 2011
Задание I. Перепишите предложения, определите в каждом из них видовременную форму и залог глагола- сказуемого. Переведите предложения на русский язык
Задание II Перепишите следующие предложения и переведите их, учитывая значения слов it, that, one, as, for, since
Контрольная работа по "Иностранным языкам"
Контрольная работа, 12 Июня 2012
Работа содежрит задания по дисциплине "Иностранные языки" и ответы на них
Контрольная работа по "Иностранному языку"
Контрольная работа, 17 Октября 2011
Задание 1
Прочитайте текст и письменно переведите на русский язык выделенный курсивом отрывок
Задание 2
Поставьте вопросы (не менее пяти) ко всему содержанию текста и дайте на них ответы. В вопросах используйте следующие вопросительные слова и выражения: when, how long, why, how much/many, where, etc.
Контрольная работа по "Иностранному языку"
Контрольная работа, 22 Ноября 2012
3 задание
- Have they five lessons today? у них есть 5 уроков сегодня?
They have not five lessons today. у них сегодня нет 5 уроков .
2 Had we four exams last term ? У нас были 4 экзамена в прошлый период(семестр)
we had not four exams last term Нет у нас не было 4 экзамена в прошлый семестр.
3 Will students have a lecture on history tommorrow ?
Будет ли завтра у студентов лекции по истории?
у студентов не будет завтра лекций по историрии
Students will not have a lesture on history tommorrow
Составьте три предложения ,испольуя слова,данные в колонках,и переведите их на русский язык:
There in
There are
2,600 universities
many students
a large library
in t he USA
at the university
Оценка: 0 Рейтинг: 0
Метод проектов на уроках иностранного языка
Реферат, 15 Декабря 2011
Метод проектов возник еще в начале века, когда умы педагогов, философов были направлены на то, чтобы найти способы, пути развития активного самостоятельного мышления ребенка, чтобы научить его не просто запоминать и воспроизводить знания, которые даст ему школа, а уметь применять их на практике. Именно поэтому американские педагоги Дж. Дьюи, Килпатрик и другие обратились к активной познавательной и творческой совместной деятельности детей при решении одной общей проблемы.
Контрольное задание по "Иностранному языку"
Контрольная работа, 14 Декабря 2011
Trains are still a safe, fast and comfortable way of travelling. But
there is one big problem which deters British people from using them: the price. British trains are very expensive to travel on. If you go to a station, buy a ticket and get on the train, you may end up paying a fortune. To avoid a shock, there are two secrets: one, get to know a full list of all the special types of tickets available; and two, book in advance.
Проблемы раннего обучения иностранному языку
Курсовая работа, 16 Марта 2012
Цель данной курсовой работы: Рассмотреть трудности, возникающие при обучении детей иностранному языку на раннем этапе, а также методические возможности предвосхищения и устранения возможных проблем.
Задачи:
1. Анализ соответствующей литературы, посвящённой методике преподавания иностранного языка на раннем этапе.
2. Разработка методических рекомендаций для учителей при обучении чтению и говорению на иностранном языке.
Творческий подход в обучении иностранному язык
Курсовая работа, 06 Ноября 2011
Цель исследования: Изучение творческого подхода в обучении иностранному языку.
Задачи исследования:
1.Определить роль творческой деятельности в обучении иностранному языку.
2. Изучить суть, типологию и структуру нетрадиционного урока.
3. Определить значение творческого подхода в обучении школьников иностранному языку.
Новые технологии в обучении иностранному языку
Курсовая работа, 06 Января 2011
Давно прошли те времена, когда домашний компьютер для многих был
только мечтой. Сейчас это незаменимый помощник и в жизни, и в бизнесе.
Сфера применения достаточно широка - от игр до использования видеосвязи с
любым концом земного шара посредством глобальной сетевой системы INTERNET.
Компьютеры представляют собой мощный инструмент для решения различных
задач.
Основные компетенции обучения иностранным языкам
Курсовая работа, 16 Августа 2011
Лингвистическая компетенция является одним из основных ком-понентов коммуникативной компетенции. Ее содержание состав¬ляет способность человека правильно конструировать грамматические формы и синтаксические построения в соответствии с нор¬мами конкретного языка. Социолингвистическая компетенция пред¬полагает умение осуществлять выбор лингвистической формы и способа языкового выражения, адекватных условиям акта комму¬никации, то есть ситуации общения, целям и намерениям, социальным и функциональным ролям партнеров по общению.
Интернет как средство обучения иностранным языкам
Контрольная работа, 06 Апреля 2011
целью данной работы является выявление дидактических возможностей Интернет при обучении иностранным языкам.
Коммуникативный метод обучения иностранным языкам
Курсовая работа, 12 Февраля 2012
В настоящее время происходит множество изменений в общественных отношениях и средствах коммуникации, которые требуют коммуникативной компетенции школьников, совершенствования их филологической подготовки. Именно поэтому приоритетную значимость приобрело изучение английского языка как средства общения и обобщения духовного наследия стран изучаемого языка и народов.
Современные технологии обучения иностранным языкам
Реферат, 07 Декабря 2011
Введение.
Термин технологии обучения (или педагогические технологии) используется для обозначения совокупности приемов работы учи¬теля (способов его научной организации труда), с помощью кото¬рых обеспечивается достижение поставленных на уроке целей обучения с наибольшей эффективностью за минимально возмож¬ный для их достижения период времени.
Термин получил широкое хождение в литературе 60-х гг. XX столетия в связи с развитием программированного обучения и первоначально использовался для обозначения обучения с приме¬нением технических средств.
Роль родного языка при овладении иностранным языком
Курсовая работа, 12 Января 2011
К настоящему времени в российской системе языкового образования произошли значительные позитивные изменения, как в организационном, так и в содержательном аспектах. Существенно изменился социокультурный контекст изучения иностранных языков. Значительно выросли их образовательная и самообразовуательнвая функции в школе и ВУЗе, профессиональная значимость на рынке труда в целом, что повлекло за собой усиление мотивации в изучении языков международного общения.
Игры при обучении иностранному языку на начальном этапе
Курсовая работа, 22 Декабря 2011
Игра – не только средство оптимизации и стимуляции процесса обучения, но и важный аспект психологического комфорта и снятия умственного перенапряжения учащихся.
Задачи исследования:
1) Изучение роли игры в процессе обучения.
2) Рассмотрение необходимости применения дидактических игр на уроках для устранения психологических барьеров.
3) Выявление форм и способов игровой деятельности, влияющих на тот или иной аспект процесса познания.
Обучению чтению на иностранном языке младших школьников
Доклад, 28 Марта 2012
Общеизвестно, что чтение - одно из основных средств получения информации. Особенно велика его роль в наши дни, так как именно оно обеспечивает человеку возможность удовлетворять свои личные познавательные потребности.
Чтение как процесс восприятия и активной переработки информации представляет собой сложную аналитико-синтетическую деятельность, складывающуюся из восприятия и понимания текста.
При обучении иностранному языку чтение рассматривается как самостоятельный вид речевой деятельности и занимает одно из главных мест по своей важности и доступности. Роль чтения в самостоятельной учебной деятельности трудно переоценить.
Самостоятельная работа школьников по иностранному языку
Курсовая работа, 01 Мая 2012
Цель исследования − изучить вопрос организации самостоятельной работы на уроках иностранного языка в теории и практики.
Задачи исследования:
1. Изучить методологическую, педагогическую, психологическую и методическую литературу по данной проблеме.
2. Проанализировать отношение учащихся к вводимым методам и приёмам активизации самостоятельной работы.
3. Определить возможности организации самостоятельных работ учащихся на уроках.
Проблемность в методике преподавания иностранного языка
Курсовая работа, 16 Декабря 2010
Объектом является методика обучения английскому языку.
Предмет: Методы и способы реализации принципа проблемности в методике обучения английскому языку.
Цель исследования состоит в выявлении и научном обосновании методов реализации принципа проблемности в методике обучения английскому языку.
Гипотеза: Реализация принципа проблемности в методике обучения английскому языку будет эффективной, если:
- учитывать условия реализации проблемного подхода в обучении ИЯ
- выявлены и проанализированы возможные виды упражнений проблемного характера
Задачи исследования:
1. Проанализировать теоретические основы и этапы формирования проблемного обучения
2. Выявить причины недостаточно широкого использования проблемного обучения в методике обучения английскому языку
3. Выявить способы реализации принципов проблемности в методике английского языка
Значение и роль родного языка в обучении иностранному языку
Реферат, 19 Декабря 2011
Некоторые преподаватели полагают, что иностранный язык нужно изучать без учета родного языка. Другие педагоги ратуют за постоянное сопоставление систем двух языков, считая, что родной язык в преподавании иностранного позволяет обучать учащихся более экономно и эффективно.
Самостоятельная и внеклассная работа по иностранному языку
Реферат, 27 Ноября 2011
Школа не может дать человеку запас знаний на всю жизнь. Но она в состоянии дать школьнику основные базовые ориентиры основных знаний. Школа может и должна развивать познавательные интересы и способности ученика, привить ему ключевые компетенции, необходимые для дальнейшего самообразования.
Преподавание иностранного языка детям дошкольного возраста
Курсовая работа, 26 Октября 2011
Целью данной работы является раскрыть основные направления процесса преподавания иностранного языка детям дошкольного возраста.
Основные задачи исследования:
· Раскрыть основные цели и задачи обучения иностранному языку дошкольников
· Определить возможности детей в области изучения иностранного языка
· Определить методы преподавания дошкольникам
Элементы проектной методики при обучении иностранным языкам
Курсовая работа, 27 Апреля 2012
Вопросы повышения качества обученности и уровня воспитанности личности учащегося были и остаются приоритетными в современной методике преподавания иностранного языка. Реформирование школьного образования и внедрение новых педагогических технологий в практику обучения следует рассматривать как важнейшее условие интеллектуального, творческого, и нравственного развития учащегося
Характеристика начального этапа обучения иностранному языку
Курсовая работа, 07 Ноября 2011
Целью данной работы является выявление основных особенностей обучения английскому языку в младшем школьном возрасте и разработка методики преподавания английского языка с начальных классов средней школы, способствующей преодолению освещаемых в данной курсовой работе трудностей на пути изучения английского языка.
В процессе работы по данной теме были поставлены следующие задачи:
изучение и анализ литературы по данной проблеме;
выявление особенностей учащихся начального этапа обучения иностранному языку;
изучение и отбор наиболее эффективных методов и приемов обучения языку на начальном этапе;
Реализация межпредметных связей на уроках иностранного языка
Курсовая работа, 13 Марта 2012
Современное общество предъявляет ряд требований к человеку. для того, чтобы индивид мог чувствовать себя комфортно в обществе, ему необходимо обладать определенными знаниями в области общеобразовательных предметов, знать общепринятые правила поведения и корректировать его в соответствии с этими правилами и ситуацией, уметь использовать информационную среду для решения задач, обладать умением переноса навыков и умений, полученных в одной сфере на использование их в другой. Необходимость решения нестандартных научных и технологических задач делает особенно актуальными такие качества человека, как оперативность и эвристичность мышления, воля и воображение, самостоятельность и смелость решений, целеустремленность, инициативность и т.п.
Контрольная работа по "Иностранный язык в сфере юриспруденции"
Контрольная работа, 21 Ноября 2012
Meet the Clarks
We welcome you heartily to visit the Clark family. They come from London. They are most intelligent and pleasant people. Their house has a peculiar touch of warmth and security.
The Clarks live in a semi-detached house with a garden in London. They are four in the family: the father, Mr. Clark, the mother, Mrs. Clark, and their two children.
Mr. Clark is a tutor. He works at London University. He teaches English and American Literature. He is a quiet man, rather shy, but strict with his students, a good listener, not much a talker. He is in his early forties, a little above medium height, with regular features and fair hair slightly grey at the temples. He has hazel eyes.
Charles Clark is fond of music. He plays the piano very well. He is also fond of books. He knows French, German and reads and writes these languages very well. Charles is very industrious and attentive.
Пути повышения мотивации учащихся к изучению иностранного языка
Курсовая работа, 05 Февраля 2013
Цель проведённого исследования заключается в том, чтобы рассмотреть пути повышения мотивации учащихся к изучению иностранного языка.
Для того чтобы выяснить, какие существуют приёмы повышения мотивации учащихся к изучению иностранного языка необходимо, во-первых, выявить значение понятий "мотивация", "мотив", "специфика урока иностранного языка" и "цели обучения иностранному языку.
Во-вторых, рассмотреть проблему мотивации в отечественной и зарубежной психологии и методике преподавания иностранных языков; в-третьих, установить взаимодействие между мотивацией как психологическим процессом и видами мотивов в целом. Также, необходимо исследовать некоторые приёмы развития мотивации учащихся к изучению иностранного языка. Кроме того, в-четвёртых, необходимо рассмотреть взаимосвязь мотивации к изучению иностранного языка, специфики урока иностранного языка, целей обучения иностранному языку.
Обучение говорению на французском как второму иностранному языку
Реферат, 07 Декабря 2011
Предметом рассмотрения в данном случае будут возможности для положительного переноса на лингвистическом уровне. Наличие сходных лингвистических явлений в изучаемых языках облегчает их усвоение. А поскольку школьники уже обладают опытом изучения родного языка и ИЯ 1, они склонны сравнивать языковые явления иностранных языков, находить аналогии, делать собственные обобщения на основе наблюдений.
Особенности обучения французскому языку как второму иностранному
Курсовая работа, 02 Сентября 2011
В курсовой работе рассмотрена про¬блема постановки цели обучения второму иностранному язы¬ку, в связи с чем описаны структура иноязычной коммуни¬кативной компетенции человека, современные подходы к ее формированию и развитию
Социокультурный компонент содержания обучения иностранным языкам
Доклад, 15 Ноября 2010
Социокультурный компонент обучения, на базе которого формируются знания о реалиях, нравах, обычаях, традициях страны изучаемого языка; знания и навыки коммуникативного поведения в актах речевой коммуникации; навыки и умения вербального и невербального поведения, входит в содержание национальной культуры.
Использование современных технологий в обучении иностранным языкам
Доклад, 19 Апреля 2011
Использование компьютерных технологий обучения в наше время имеет огромное значение, благодаря новым возможностям. XXI век – век информатизации, несомненно, вносит свои коррективы в традиционное преподавание иностранных языков. И наша задача - научиться правильно и эффективно использовать современные информационные технологии в образовательном процессе в рамках средней школы. Компьютер может выполнять многие функции и не зря, поэтому, его часто сравнивают с искусственным интеллектом.
Технология межкультурной коммуникации в обучении иностранному языку
Курсовая работа, 11 Марта 2013
Целью данной курсовой работы будет обозначено раскрытие содержания и выделение специфических черт межкультурной коммуникации в образовательной среде через изучение иностранных языков.
В соответствие с целью выдвигаются следующие задачи для решения:
- рассмотреть проблему межкультурной коммуникации в обучении иностранным языкам;
- дать понятие языковой коммуникации как социолингвистическому явлению;
- проанализировать состояние изученности проблемы межкультурной коммуникации в отечественной и зарубежной школах;
- спроектировать технологию создания учебно - методического обеспечения в формировании межкультурной коммуникации.
"Традиционный" и "нетрадиционный" методы изучения иностранных языков
Доклад, 16 Января 2012
Под традиционным способом изучения иностранного языка принято понимать грамматико-переводной метод изучения. Метод основан на системном изучении грамматики, фонетики (произношения), формирования навыков чтения и перевода. Учащиеся составляют фразы и предложения из слов, применяя свои грамматические знания. Они составляют диалоги, заучивают их, учат слова по темам, пересказывают тексты, выполняют письменные грамматические упражнения и т.д.
Сотрудничество в творческой деятельности на уроках иностранного языка
Курсовая работа, 25 Марта 2012
Цель исследования: выявить методы и формы организации сотрудничества творческой деятельности на уроках иностранного языка.
Объект исследования: творческая деятельность учащихся в процессе обучения
Предмет исследования: сотрудничество как средство организации творческой деятельности учащихся на уроках иностранного языка.
Особенности организации группового общения на уроках иностранного языка
Дипломная работа, 21 Декабря 2011
нормальноОдной из наиболее актуальных и сложных проблем современной методики является обучение устному общению. Научить школьников общаться на иностранном языке в условиях учебного процесса - задача достаточно сложная, ведь естественную речь стимулирует не необходимость, а потребность в реальном общении. Данная тема представляет интерес как нетрадиционная форма обучения речевого взаимодействия учащихся на уроках ИЯ.
Требования